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必修1 第七单元单元整合课件
真题体验
单元整合
1.(2009·海南单科,23)20世纪80年代末,邓小平提出了“韬光
养晦”的外交战略,强调在国际事务中“决不当头”,“有
所作为”。这一战略提出的主要国际背景是 ( )
A.苏联已经解体 B.两极格局濒于瓦解
C.中美关系好转 D.世界多极化正在形成
解析:解答本题时注意题目中的时间限制语“20世纪80年代末”。A项发生在1991年,可排除;C项发生在20世纪70年代,可排除;D项说法不准确,世界多极化只是一种趋势,也可排除;故只有B项符合题意。
答案:B
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2.(2008·上海单科,32)周恩来总理曾说:“1954年日内瓦会
议的结果表明,国际间的冲突是可以通过和平谈判解决
的。”能够体现这一精神的是 ( )
A.三个世界理论 B.和平共处五项原则
C.不结盟原则 D.国家主权理论
解析:本题主要考查理解材料信息、调动和运用知识的能力,考查日内瓦会议体现和平共处五项原则,因日内瓦会议上周恩来提出六点建议从而达成和平协议可知。
答案:B
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3.(2008·上海春季,2)2007年8月,上海合作组织举行了代号
为“和平使命—2007”反恐联合军事演习,标志着上海合作
组织的防务安全合作迈上了一个新台阶。这表明上海合作组
织是 ( )
A.维护地区安全与稳定的重要力量
B.以防务安全为主要目标的军事同盟
C.以打击恐怖活动为主要目标的重要机构
D.调节国际争端的世界性国际组织
解析:本题考查理解材料信息、准确描述和阐释历史事物特征的能力。上海合作组织是一个以互信求安全、以互利求合作的新型区域合作组织。对加强中国与俄罗斯及中亚各国的政治和经济合作,起到重要作用。2001年上海峰会,由中国倡导签署《打击恐怖主义、分裂主义和极端主义上海公约》为联合打击这三股势力奠定法律基础。B项错在防务安全为主要目标上;D项错在任务上;A项忽略了其经济功能。
答案:C
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突破方法
在学习本单元的内容时,应注意梳理历史发展的脉络,着重把握中国政府在不同历史时期根据当时国内外形势的发展变化,所作出的几次外交政策的重大调整以及所取得的外交成就。同时注意相关知识的链接。在探究学习过程中,要注意领会毛泽东、周恩来、邓小平等领导人提出的外交方针政策以及他们的外交策略和智慧。同时注意利用多种途径搜集、认识新中国的外交活动和外交成就。
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方法指导
概念型选择题题型特征
概念型选择题主要依据基本历史概念来命题,主要考查学生对历史概念的再认再现和理解阐释能力,要求学生对历史概念准确理解,并对其内在规律和本质属性进行准确把握。此类题题干中经常出现的词语有“内容是”、“标志是”、“性质是”、“特点是”、“准确的理解是”等。
概念型选择题的考查形式主要有以下三种:
一是题干概念类,即题干提供一个概念,选项提供与此概念相关的四个阐释,要求从中找出一个最符合题干概念的阐释。
二是选项概念类,即题干提供某种现象的阐释,选择提供四个概念,要求从中找出符合题干阐释的概念。
三是隐性概念类,即题干和选项均不出现概念,但解题时要使用概念。
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