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怎样做化学简答题课件
中考化学简答题;试题特点;答题技巧;1.某学生做实验时,不小心将稀硫酸溅到衣服上,他认为不是浓硫酸没有大问题,但不久发现衣服上出现几个小洞,这是为什么?
;2.经研究发现如果在炒菜时经常使用我国发明的铁锅做饭,①可减少缺铁性贫血的发生,原因是什么? ②加入适量的食用醋,效果会更好,理由是什么?;3、某学生在做镁带燃烧实验时,先用火柴去点燃镁,镁带并没有燃烧,后来改用酒精灯去点燃镁带,镁带燃烧了。请你用学过的知识加以解释。;4食品包装袋内,有一个装有白色颗粒的小纸袋,请问①干燥剂主要成分是什么?
②在空气中小纸袋内白色颗粒粘在一起成为块状,这是为什么?并写出有关反应的化学方程式。
;5、某农民发现他种植的农作物植株矮小瘦弱,叶片发黄,茎杆软弱,容易倒伏,叶片的边缘和尖端呈褐色,并逐渐焦枯,于是他决定将碳铵与草木灰混合施用,以补充植物生长所缺乏的氮元素和钾元素,请回答下列问题:
(1)该农民的判断是否正确?
(2)该农民施用肥料的方法是否合理,为什么?
;展示交流;2、如下图所示,在一只倒扣的烧杯中,正放两只小烧杯。其中A杯中盛有足量的浓盐酸,B杯中盛有少量滴有酚酞试液的NaOH稀溶液。问:
(1)放置一段时间后,B杯中会有怎样的现象?
(2)该现象说明浓盐酸有哪些性质?
(只需列举2条性质)
?
;3、“垃圾是放错地方的资源”。垃圾处理应遵循无害化、资源化、减量化的原则。
(1)将城市垃圾进行分类,有利于资源循环利用。下列垃圾属于同类的是 。
①易拉罐、烂菜叶 ②废铁、塑料袋
③旧报纸、硬纸板 ④一次性饭盒、包装塑料
(2)执法部门处理假冒伪劣商品时往往采用焚烧的办法,如假酒、盗版书籍、劣质食品等。在焚烧现场,浓烟滚滚、火光冲天、刺激性气味弥漫四周。
①这种处理假冒伪劣商品的办法是否科学?请简述你的理由(至少答出两条)。
②你对执法部门处理假酒、盗版书籍、劣质食品的做法有什么合理化建议(至少答出两条)。 ;4、、在石灰水中滴入几滴酚酞试液,溶液呈红色,在空气中久置后,溶液的颜色会怎么变化?为什么?写出反应的化学方程式。;5、冬日里的一天,某学校五楼学生寝室中一名同学违规使用电褥子,因短路引发棉被着火燃烧。就此事件请你回答:(1)该同学慌忙打开房门大声呼救,导致火势迅速扩大。请解释出现这种情况的原因是什么?
(2)同寝室的同学在睡梦中惊醒,此时他们自救逃生的措施正确的是( )。
①用温毛巾捂住口鼻②低下身子沿壁跑出火灾区
③立即跳楼逃生④藏在衣柜里或桌子底下等待救援
(3)消防队员赶到现场,用高压水枪喷水将大火扑灭,请解释水能灭火的原因。;总结反馈;(1)从二氧化碳释放的角度答:
减少使用煤(或石油、天然气)等燃料;开发利用太阳能(或风能、地热能、潮汐能)等新能源。
(2)从二氧化碳吸收的角度答:
植树造林;禁止乱砍滥伐等。 ;2.金属资源的保护方法有哪些?(至少答三点);4、如图所示,在试管和小气球中
分别先加入稀盐酸和一种常见
的固体物质,然后将气球中的
固体倒入试管中,观察到有气
泡产生且气球胀大。请依据上
述实验回答下列问题:
(1)气球中加入的固体物
质可能是 .
(至少写出两种不同类别的物质)。
(2)请用简单的实验方法,证明制得气体的密度比空气的大还是小(不考虑气球的质量) 。 ; 此题不仅考查了盐酸可以和较活泼的金属(常是Zn)反应产生H2 ;和碳酸盐(一般用CaCO3)反应产生CO2 的性质以及H2、CO2密度大小验证方法及原理的掌握情况,而且检查了同学们应用所学知识设计实验解决问题的能力。由于固体物质可以是一般的活泼金属和碳酸盐中的任意一种物质,所以答案不唯一,是开放的。;5、氢氧化钠为什么要密封保存?写出反应的化学方程式。
;(1)取样,分别加入无色的酚酞试液,试液变红的是纯碱,无明显现象的是食盐。
(2)取样,分别加入酸盐酸,有气体放出的是纯碱,无气体放出的是食盐;
(3)取样,加入澄清的石灰水,有白色沉淀生成的是纯碱,无明显现象的是食盐。
(4)取样,分别加入氯化钙溶液,有白色沉淀生成的是纯碱,无明显现象的是食盐。
;7、实验室做实验时,发生了下列情况,在空白处简要地写出由于实验操作而引起下述后果的原因:
(1)铁丝在盛有氧气的集气瓶中燃烧,瓶底炸裂;
(2)盛有滤液的蒸发皿,加热过程中发生了液滴飞溅;
(3)实验室制取氧气并用排水法收集时,水槽中
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