怎样当好一名研究生？课件.pptVIP

怎样当好一名研究生？;目录;本科生与研究生教育的差别 本科生：给学生打下扎实的基础并教会学生自学的能力 研究生：要能从纷繁无杂的知识中进行整理吸收形成其知识系统，提出自己的学术观点，应该是一种学术活动，不是简单的上课;研究生教育的定义：是本科后以研究为主要特征的高层次的专业教育。 两层意思： 1。高层次的专业教育 2。“研究”为主要特征 本科学习以后，你们学到了什么？ 研究生学习后，你们又学到了什么？ 与本科生的最大差别：“研究” 两字; 本科生阶段主要学会自学能力 硕士生阶段主要学会调查研究 博士生阶段主要学会提出问题 成为能到未知领域去工作的人;现状：考研热情读研热情 问题：目的、目标不明确 为了改变个人环境，对紧张而又艰苦的研究生生活缺乏心理准备，也不愿意付出辛勤的劳动 研究生阶段知识、能力和素质的提高：不应该通过学习课程拿学分，而是经过研究、实践、研讨活动，主动地学习来获得;现状：考研热情读研热情 现在不少研究生：坐下来不能写？站起来不能说？跑出去不能干？ “考研是为了改变命运，可是等考上了以后，怎么开始改变？很多研究生没有实际的行动，仅仅停留在口号上。读研的机会成本是非常高的，如果你不努力的话，就是在浪费光阴，就没有改变命运的可能性；努力了，不一定能完全改变，但是总可以改变一部分，即使问题没有解决，也许会闯出另外一片天地。”;培养模式：上课还是研究？ 学生们应该将目光投向学术前沿，关注最新研究成果、学术论文、专利等 教师也应该以讨论式、启发式的教学方式来突出课程的研究性和自主性 国外有专门的课程硕士 我国要解决研究生本科化的问题 关键在于：处理好课程与研究的关系;课程学习： 所有与研究相关的课程都要学？ 学完了再做研究论文？ 学习模式问题： 很不系统地学习 边用边学、急用先学、研究式地学 将来的工作模式;教材问题 无或合适教材能不能听课学习？ 考试怎么考？ 读书的三个境界 读厚 读薄 读破，是第二次创造;谢谢大家！