【全品复习方案】高考物理大一轮复习 专题训练（三）第3单元 牛顿运动定律.docVIP

专题训练（三）第3单元 牛顿运动定律 基础巩固 1．一皮带传送装置(足够长)如图Z3-1所示，皮带的速度v足够大，轻弹簧一端固定，另一端连接一个质量为m的滑块，已知滑块与皮带之间存在摩擦，当滑块放在皮带上时，弹簧的轴线恰好水平．若滑块放到皮带的瞬间，滑块的速度为零，且弹簧正好处于自然长度，则弹簧从自然长度到第一次达到最长这一过程中，滑块的速度和加速度变化情况是(　　) 图Z3-1 A．速度增大，加速度增大 B．速度增大，加速度减小 C．速度先增大后减小，加速度先增大后减小 D．速度先增大后减小，加速度先减小后增大 2．如图Z3-2所示，在光滑平面上有一静止小车，小车上静止地放置着一小物块，物块和小车间的动摩擦因数为μ＝0.3.用水平恒力F拉动小车，设物块的加速度为a1，小车的加速度为a2.当水平恒力F取不同值时，a1与a2的值可能为(当地重力加速度g取10 m/s2)(　　) 图Z3-2 A．a1＝2 m/s2，a2＝3 m/s2 B．a1＝3 m/s2，a2＝2 m/s2 C．a1＝5 m/s2，a2＝3 m/s2 D．a1＝3 m/s2，a2＝5 m/s2 3．如图Z3-3所示，三角形传送带以1 m/s的速度逆时针匀速转动，两边的传送带长都是2 m，且与水平方向的夹角均为37°.现有两个小物块A、B从传送带顶端都以1 m/s的初速度沿传送带下滑，两物块与传送带间的动摩擦因数都是0.5，g取10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8.下列判断不正确的是(　　) 图Z3-3 A．物块A先到达传送带底端 B．物块A、B同时到达传送带底端 C．传送带对物块A、B的摩擦力都沿传送带向上 D．物块A下滑过程中相对传送带的位移小于物块B下滑过程中相对传送带的位移 能力提升 4．(多选)[2015·大同一中、同煤一中联考] 如图Z3-4所示，光滑水平桌面上放置一长木板，长木板上表面粗糙，上面放置一小铁块，现有一水平向右的恒力F作用于铁块上，以下判断正确的是(　　) 图Z3-4 A．铁块与长木板都向右运动，且两者一定保持相对静止 B．若水平力足够大，铁块与长木板间有可能发生相对滑动 C．若两者保持相对静止，运动一段时间后，拉力突然反向，铁块与长木板间有可能发生相对滑动 D．若两者保持相对静止，运动一段时间后，拉力突然反向，铁块与长木板间仍将保持相对静止 5．如图Z3-5所示，光滑水平面上有一矩形长木板，木板左端放一小物块，已知木板质量大于物块质量．t＝0时两者从图中位置以相同的水平速度v0向右运动，碰到右面的竖直挡板后木板以与原来等大的速度被反弹回来，运动过程中物块一直未离开木板，则物块运动的速度v随时间t变化的图像可能正确的是图Z3-6中的(　　) 图Z3-5 图Z3-6 6．[2016·沈阳二中模拟] 一轻质长木板置于光滑水平地面上，木板上放有质量分别为mA＝1 kg和mB＝2 kg的A、B两物块，A、B与木板之间的动摩擦因数都为μ＝0.2，水平恒力F作用在A物块上，如图Z3-7所示．g取10 m/s2.下列说法正确的是(　　) 图Z3-7 A．若F＝1 N，则两物块与木板都静止不动 B．若F＝1.5 N，则A物块所受摩擦力大小为1.5 N C．若F＝4 N，则B物块所受摩擦力大小为4 N D．若F＝8 N，则B物块所受摩擦力大小为2 N 7．(多选)[2016·黑龙江大庆一模改编] 如图Z3-8所示，足够长传送带与水平方向的夹角为θ，物块a通过平行于传送带的轻绳跨过光滑轻滑轮与物块b相连，b的质量为m，开始时，a、b及传送带均静止且a不受传送带摩擦力作用．现让传送带逆时针匀速转动，在b上升h高度(未与滑轮相碰)过程中，则(　　) 图Z3-8 A．物块a的重力势能减少mgh B．摩擦力对a做的功小于a的机械能增加量 C．摩擦力对a做的功小于物块a、b的动能增加量之和 D．任意时刻，重力对a、b做功的瞬时功率大小相等 8．传送带以恒定速度v＝4 m/s顺时针运行，传送带与水平面间的夹角θ＝37°.现将质量m＝2 kg的物品轻放在其底端(小物品可看成质点)，平台上的人通过一根轻绳用恒力F＝20 N拉小物品，经过一段时间，物品被拉到离地面高为H＝1.8 m的平台上，如图Z3-9所示．已知物品与传送带之间的动摩擦因数μ＝0.5，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8.问： (1)物品从传送带底端运动到平台上所用的时间是多少？ (2)若在物品与传送带达到相同速度瞬间撤去恒力F，则物品还需多少时间才能离开传送带？ 图Z3-9 挑战自我 9．[2016·沈阳质检] 如图Z3-10所示在，粗糙水平面上放置一个质量M＝2 kg、长度L＝5 m的木板A，可视为质点的物块B放