七年级语文上册 15《走一步 再走一步》同步练习 新人教版.docVIP

《走一步，再走一步》同步练习 基础知识达标 自读课文，完成下列各题。 1.给下列加点的字注音。 耸立( ) 峭壁( ) 纳罕( ) 头晕目眩( ) 嶙峋( ) 啜泣( ) 迂回( ) 小心翼翼( ) 2.词语积累 ⑴耸立： 。 ⑵峭壁： 。 ⑶迂回： 。 ⑷ ：(因遭到困难、失败)意志消沉。 ⑸ ：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。 ⑹ ：形容担心祸患临头，非常害怕不安。 3.选出恰当的词语，填在横线上。 ①八年来我一直有病，而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的____(教训 训诫 )。 ②他们左折右转地爬上了崖顶，向下____(注视 凝视)着我。 ③我听见有人____(啜泣 哭泣)，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。 4.文章运用倒叙的方法，回忆了儿时的我在一个闷热的下午去爬悬崖，中途被弃，进退两难，在父亲指点下，__________，从中得到启示：________________。 课堂探究 重点难点探究 (一)典型例题 探究点一：理解文章内容 例题解析答案解析答案研读!’……这是我永远忘不了的经历”，回答问题。 4．“这似乎能办到”中“这”指的是：___________________________________________ 5.试概括最后一段文字的意思。 6．如何理解“我产生了一种巨大的成就感”？ 7.父亲是怎样引导父亲带我走水路 wéi)的大路，人们出行走陆路就方便多了。再后来，西大圩通了汽车，我才知道走汽车的路叫公路。村里人到安丰镇就快了。从那时起，我就没有再跟父亲坐船走水路去过安丰。而父亲带着我走水路时说的那些关于水的俗语，却伴着我踏踏实实地走在陆地上。 在父亲自创的俗语“活水通长江，心宽走四方”的鼓励下，19岁那年我当兵到了大西北。临别的时候，父亲就叮嘱了一句：人往高处走，水往低处流。一个人在外面，脚下的路怎么走，自己拿主意。 在外最初的几年，确实挺难的。但每在内心纠结之时，就自然地想起父亲带着我走水路时说的俗语。工作中着急上火时，会想到“小心行得万年船，蛮来肯定翻阴沟”。而面对诱惑就会想起“金钱女色是祸水，心无旁骛得安宁” 。…… 一次次度过难关，我终于明白了曾用心良苦的父亲，为何在我幼年的时候就带着我走水路经风浪，并用直观形象的俗语潜移默化地印证了给我看。 在我当兵的第十个年头，父亲因病去世了。没有见到父亲最后一面，成了我永远的伤痛！ 这近30年，天南海北，我先后在五六个省市工作生活，足迹几乎遍布全国。路越走越多，离家的行程也越来越远。汽车、火车、飞机成了经常乘坐的交道工具，而承载了父亲无限希望的故乡的小木船却成了我最深最深的回忆。 有人说，十岁以前记下的道理会一辈子印在脑子里，十岁以前的启蒙关乎一个人的全部人生。这话我信。父亲去世后的这么多年来，每到夜深人静，总有一种力量拽着我回到小时候，斜躺在小木船的船头，行走在波光粼粼的河道，听着父亲一篙子一篙子哗哗撑船的声音和父亲那关于水的俗语。那从时光隧道传来的温暖悠悠的声音，成了我最能强烈感受得到的父亲真切的存在，也成了我精神上的一种依赖！ (摘自《散文百家》2012年第5期) 9.本文回忆父亲带我走水路的经历，叙述“父亲”会根据眼前场景教给我人生道理的片断。阅读作品，填写下面的表格。 眼前场景 父亲所讲道理 第一处 ① ② 第二处 撑船过桥 ③ 第三处 船遇大风浪 ④ 10.结合全文内容，揣摩文章末段“那从时光隧道传来的温暖悠悠的声音父亲这一人物形象的_______________________________________________________________________ 14.在语文学习过程中，我们要识字、写字，要整段、整篇地背诵文章，你有没有背不过、写不完的感觉？读完这篇文章之后，你有没有解决这些问题的新想法？ 参考答案 基础知识达标 1.sǒng qiào nà xuàn xún chuó yū yì2.耸立：高高地直立。峭壁：陡直的山崖。迂回：回旋；环绕。灰心丧气 小心翼翼 心惊肉跳3.训诫 凝视 啜泣4.摆脱困境 走一步，再走一步 课堂探究 1.(复述要点：时间、地点、人物、环境，故事过程) 2.57年前，费城的一个七月，因为天气闷热，玩腻了，我与伙伴爬悬崖，我被困在悬崖中，最后在父亲的指引下，顺利走下悬崖的故事。 3.全文可以分为三个部分：第一部分(1～