七年级语文下册 第11课《巍巍中山陵》同步练习 苏教版.docVIP

七年级语文下册 第11课《巍巍中山陵》同步练习 苏教版.doc

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第11课 巍巍中山陵 一、基础知识及运用。 1.根据拼音写出汉字。 深(suì) 灵(jiù)   变(huàn)  _无穷 断壁残(yuán) 2.下面的句子中每句都有两个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。 ①由中山门开始的宽阔陵圆大道,至陵前长六公里,两旁栽种着许多法国梧桐,这些行道树长成后,枝繁叶茂,丫杈交错,形成了一条浓翠蔽日的林茵大道。 ②中央偏北处,置有这位伟大革命家的白大理石像一樽,雕像端坐平视,神态安祥,栩栩如生。 错别字 改 正 3.阅读下列有关苏州园林的文字,概括其建筑特点。 ①拙政园池水面积占1/3,池广树茂,景色自然,临水布置了形态不一、高低错落的建筑,台馆分峙,回廊起伏,水波倒影,别有情趣。 ②网师园以池水为中心,水面聚而不分,池周亭阁造型秀丽,石板曲桥,低矮贴水,微微拱露。环池一周叠筑黄石假山,高下参差,曲折多变,使池面有水广波延和源头不尽之意。 ③环秀山庄假山座座,池水湾湾,独出心裁,另辟蹊径,两者配合,佳景层出不穷。望全园,山重水复,峥嵘雄伟;入其境,移步换景,变化万端。 ④怡园池水居中,环以假山、花木及建筑。中部水面聚集,东西两端狭长并建曲桥、水门,以示池水回环、涓涓不尽之意。池北假山全用优美湖石堆叠,山虽不高但有峰峦洞谷,与树木山亭相映。 ⑤沧浪亭园外景色因水而起,园林北面而开,前有一道石桥,一湾池水由西向东,环园南去,清晨夕暮,烟雾弥漫,园外之水与园内之山相映成趣,相得益彰,极富山岛水乡诗意。 _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 4......(二) 三峡博物馆10.从全文看,作者主要是按照什么说明顺序来介绍三峡博物馆的?.选文说三峡博物馆的外型“承载了许多历史与文化的寓意”,仔细阅读文中有关内容,选出下列不属于这种寓意的一项( )? A.三峡博物馆整体呈一个大弧线形状,象征着雄伟的长江三峡大坝。? B.三峡博物馆的外墙设计集中体现了重庆山水之城的特色。? C.博物馆正上方是漏斗型的圆形穹顶,具有极好的采光效果。? D.三峡博物馆的外形具有承接祖先文化之水、用文化滋润大地的内涵。.从文中筛选出相关词语,概括“壮丽三峡”和“远古巴渝”两个展厅各自的主要艺术风格。? “壮丽三峡”:? “远古巴渝”:.请从选文第、自然段划横线的句子中任选一句,分析它采用了什么说明方法,有什么表达效果。? 说明方法:? 表达效果:.有关部门准备打一则广告,用富有吸引力的语言来介绍三峡博物馆。请你根据文章内容,为三峡博物馆的这则广告撰写广告词。要求:内容与选文相符;语言具有吸引力。 10.按照从外到内的空间顺序来介绍的 。 11.C (采光效果不属历史文化寓意)12.“ 壮丽三峡”真实壮丽 ;远古巴渝:古朴、厚重13.说明方法主要有列数据、举例子两种。示例列数据,准确地 说明了三峡博物馆的建筑规模(答 “面积”“壮观” “ 宏伟” 也可。 示例:举例子:用具体事例来说明 展厅中有大量天然三峡石。 14.示例:三峡博物馆展现壮丽三峡 ,传承巴渝文化。三峡博物馆,记录重庆历史 . 三峡博物馆,触摸重庆历史的殿堂 。 - 4 -

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