全国版高考历史大一轮复习专题二近代中国反侵略求民主的潮流第6讲太平天国运动和辛亥革命课件人民版.pptVIP

解析　图1反映一般意义的药物广告，图2则反映了商家借用当时政治局势的发展潮流：专制到民主，人治到法治，宣传“人造自来血”补药的功能性的变革，③④符合题意。根据图2的刊登时间1911年11月，而武昌起义的时间是10月10日，可排除①，中华民国成立于1912年1月1日，②中的“民国成立后”明显与题干时间不符。 答案　C 3.(2013·课标全国Ⅰ，29)现代化是晚清历史发展的一个趋向，最能体现这一趋向的是(　　) A.洋务运动——戊戌政变——清末新政 B.洋务运动——戊戌变法——辛亥革命 C.鸦片战争——中法战争——甲午战争 D.太平天国运动——义和团运动——辛亥革命 解析　洋务运动在经济、教育、军事等方面促进了晚清时期的现代化；戊戌变法和辛亥革命主张变革中国的政治制度，促进了中国政治上的现代化，故B项符合题意。戊戌政变和义和团运动是反现代化的活动，A、D两项错误；C项是晚清时期中国屈辱历史的体现，不符合题意。 答案　B 4.(2014·广东文综，16)下图所示为1917年山西某县教育会副会长的一则日记。该日记作为例证，可用于说明(　　) A.维新变法的必要性 B.辛亥革命的局限性 C.新文化运动的进步性 D.国民革命的不彻底性 解析　题干日记记于“1917年”，而图片材料显示新县长上任“即诣各庙拈香行跪礼拜礼”，而且该会长认为新县长“非新派一流人，可望其布泽于民”，显示二人均属于尊孔复古的人士，这体现辛亥革命的局限性和新文化运动的必要性。故答案为B项。 答案　B 5.(2012·福建文综，16)虽成“空壳”，但仍作为辛亥革命成果象征的是(　　) A.中国同盟会　三民主义 B.中国同盟会　中华民国 C.三民主义　《中华民国临时约法》 D.中华民国　《中华民国临时约法》 解析　本题考查辛亥革命的历史成果。辛亥革命推翻了两千多年的封建君主专制，建立了中华民国，颁布了《中华民国临时约法》，使民主共和观念深入人心。故D项正确。而同盟会和三民主义不算辛亥革命的成果，分别是辛亥革命的政党和指导思想。故排除A、B、C三项。 D 自主学习 对接高考 真题集训 第6讲　太平天国运动和辛亥革命 考纲要求　1.1840年至1900年间中国人民的反抗斗争。2.辛亥革命。 课标提示　1.了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。2.简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。 考点一　太平天国运动 考点二　辛亥革命 [自主学习答案] 考点一　①拜上帝会　②1851　③封建土地所有制　④资本主义　⑤小生产者 考点二　①兴中会　②1905　③保路运动　④中华民国　⑤1912　⑥国民全体　⑦民主化　⑧完全意义　⑨君主专制　⑩民主共和 [巧学妙用] 1.图示解史——太平天国运动的背景 2.构图解史——《天朝田亩制度》与《资政新篇》 3.易误指正——封建君主专制≠封建制度 封建制度基本内涵包括经济制度、政治制度和思想文化制度等层面。辛亥革命只是推翻了君主专制制度这一基本的政治制度，而地主阶级的统治地位、封建土地所有制并未改变，封建思想在国民头脑中还根深蒂固。 4.图示解史——辛亥革命 5.轻巧识记——《中华民国临时约法》 一个目的：维护资产阶级民主共和制度。 两大影响：第一部资产阶级民主宪法；从法律上结束了君主专制制度，确立了民主共和政体。 三项内容：主权在民、三权分立、责任内阁制。 6.图说历史——共和体制的确立 考法1　《中华民国临时约法》 【考题1】 (2016·湖南衡阳三模)孙中山在《五权宪法》中讲道：“至于我们民国的约法，没有规定具体的民权。在南京订出来的民国约法里头，只有‘中华民国主权属于国民全体’的那一条，是兄弟所主张的，其余都不是兄弟的意思。”孙中山批评《中华民国临时约法》的主要原因是其(　　) A.没有体现孙中山的革命思想 B.没有具体规定人民的基本权利 C.没有实现主权属于国民全体 D.没有贯彻五权分立的制宪理论 B 考法2　理解辛亥革命的功绩 【考题2】 1912年1月2日，孙中山发布《改历改元通电》：“中华民国改用阳历，以黄帝纪元四千六百零九年十一月十三日，为中国元年元旦。”孙中山改历改元的深层动因是(　　) A.破除专制制度给人的思想束缚 B.与国际接轨的时代需要 C.彰显炎黄子孙共同的民族诉求 D.“反清复明”的政治需要 解析　改元是中国封建社会改朝换代的重要标志，指皇帝即位时或在位期间改换年号，是君主专制的产物。新皇帝即位后一般都要改变纪年的年号，每个年号开始的第一年称元年。由此可见，材料中孙中山改历改元的深层动因是破除专制制度给人的思想束缚，A项正确。 答案　A 辛亥革命是中国历史上一次伟大的资产阶级民主革命，