全国通用高考数学一轮复习第6章不等式推理与证明第1节不等式的性质与一元二次不等式课时分层训练文新人教A版.docVIP

课时分层训练(三十二)不等式的性质与一元二次不等式 A组　基础达标 (建议用时：30分钟) 一、选择题 1．已知ab，cd，且c，d不为0，那么下列不等式成立的是(　　) A．adbc B．acbd C．a－cb－d D．a＋cb＋d D　[由不等式的同向可加性得a＋cb＋d.] 2．已知函数f(x)＝则不等式f(x)≥x2的解集为(　　) 【导学号 A．[－1,1] B．[－2,2] C．[－2,1] D．[－1,2] A　[法一：当x≤0时，x＋2≥x2， －1≤x≤0； 当x0时，－x＋2≥x2，0x≤1.② 由得原不等式的解集为{x|－1≤x≤1}． 法二：作出函数y＝f(x)和函数y＝x2的图象，如图， 由图知f(x)≥x2的解集为[－1,1]．] 3．设a，b是实数，则“ab1”是“a＋b＋”的(　　) 【导学号 A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分又不必要条件 A　[因为a＋－＝，若ab1，显然a＋－＝0，则充分性成立，当a＝，b＝时，显然不等式a＋b＋成立，但ab1不成立，所以必要性不成立．] 4．(2016·吉林一模)已知一元二次不等式f(x)0的解集为，则f(ex)0的解集为(　　) A．{x|x－1或x－ln 3}　　B．{x|－1x－ln 3} C．{x|x－ln 3} D．{x|x－ln 3} D　[设－1和是方程x2＋ax＋b＝0的两个实数根， a＝－＝， b＝－1×＝－， 一元二次不等式f(x)0的解集为， f(x)＝－＝－x2－x＋， f(x)0的解集为x. 不等式f(ex)0可化为－1ex. 解得xln ， x－ln 3， 即f(ex)0的解集为{x|x－ln 3}．] 5．若集合A＝＝，则实数a的值的集合是(　　) 【导学号 A．{a|0a4} B．{a|0≤a4} C．{a|0a≤4} D．{a|0≤a≤4} D　[由题意知a＝0时，满足条件， a≠0时，由 得0a≤4，所以0≤a≤4.] 二、填空题 6．(2016·辽宁抚顺一模)不等式－2x2＋x＋10的解集为__________． 　[－2x2＋x＋10，即2x2－x－10，(2x＋1)(x－1)0，解得－x1，不等式－2x2＋x＋10的解集为.] 7．(2017·南京、盐城二模)已知函数f(x)＝则不等式f(x)≥－1的解集是__________． [－4,2]　[不等式f(x)≥－1或解得－4≤x≤0或0x≤2，故不等式f(x)≥－1的解集是[－4,2]．] 8．若关于x的不等式4x－2x＋1－a≥0在[1,2]上恒成立，则实数a的取值范围为________． (－∞，0]　[不等式4x－2x＋1－a0在[1,2]上恒成立， 4x－2x＋1≥a在[1,2]上恒成立． 令y＝4x－2x＋1＝(2x)2－2×2x＋1－1＝(2x－1)2－1. 1≤x≤2，2≤2x≤4. 由二次函数的性质可知：当2x＝2，即x＝1时，y取得最小值0， 实数a的取值范围为(－∞，0]．] 三、解答题 9．设xy0，试比较(x2＋y2)(x－y)与(x2－y2)(x＋y)的大小. 【导学号 [解]　(x2＋y2)(x－y)－(x2－y2)(x＋y) ＝(x－y)[(x2＋y2)－(x＋y)2] ＝－2xy(x－y).5分 xy0，xy0，x－y0，－2xy(x－y)0，8分 (x2＋y2)(x－y)(x2－y2)(x＋y).12分 10．若不等式ax2＋5x－20的解集是. (1)求实数a的值； (2)求不等式ax2－5x＋a2－10的解集． [解]　(1)由题意知a0，且方程ax2＋5x－2＝0的两个根为，2，代入解得a＝－2.5分 (2)由(1)知不等式为－2x2－5x＋30， 即2x2＋5x－30，解得－3x，8分 即不等式ax2－5x＋a2－10的解集为.12分 B组　能力提升 (建议用时：15分钟) 1．(2016·九江一模)若关于x的不等式x2－4x－2－a0在区间(1,4)内有解，则实数a的取值范围是(　　) A．(－∞，－2) B．(－2，＋∞) C．(－6，＋∞) D．(－∞，－6) A　[不等式x2－4x－2－a0在区间(1,4)内有解等价于a(x2－4x－2)max，令g(x)＝x2－4x－2，x(1,4)，g(x)g(4)＝－2，a－2.] 2．在R上定义运算：x*y＝x(1－y)，若不等式(x－y)*(x＋y)1对一切实数x恒成立，则实数y的取值范围是__________. 【导学号 　[由题意知(x－y)*(x＋y)＝(x－y)·[1－(x＋y)]1对一切实数x恒成立，所以－x2＋x＋y2－y－1