高考二轮专题复习：等值线图的判读.pptVIP

12.关于下图等高线的叙述，正确的是 （ ） A.a村在b村的西南方 B.c、d两条小河画得都正确 C.e处用水方便，宜建造纸厂 D.从a村到b村规划的公路不应走直线 解析 据指向标判断a村位于b村的正南方；d处是山脊，不能形成小河；e位于河流上游又靠近a村，不宜建造纸厂；图中a、b村规划公路跨山脊，故错，应沿等高线绕过山脊。 D * 高考二轮复习专题： 等值线图的判读 核心一 等高线的基本特征 （1）同线等高。 （2）等高距全图一致。 （3）等高线均为闭合曲线。 （4）等高线永远不相交，但有时也能看到重合，只在陡崖处出现。（5）在同一幅图中，坡度的大小取决于等高线的疏密；通视问题可做地形剖面图来解决；引水线路的选择，要注意让其从高处向低处引水，以实现自流，且线路要尽可能短，这样经济投入较少；交通线路的选择应尽量避开陡坡，沿等高线分布；水库应选址在峡谷的出口处，峡谷的宽度应不大。 （6）等高线与山脊线或山谷线垂直相交；山脊线为流域的分水线，山谷线为河流的集水线。 （7）示坡线表示坡度降低的方向，用“-”标记。 （8）几条特殊的等高线： 0米线表示海平面； 海拔200米以下为平原地形； 海拔500米以下，相对高度小于100米，为丘陵地形； 海拔500米以上，相对高度大于100米，等高线密集，河谷转折呈V字形，为山地地形； 海拔高度大，相对高度小，等高线在边缘十分密集，而顶部明显稀疏，为高原地形。 核心点二 等值线的基本特征 共同 特征 等降水量线 等压线 等温线 （1）同一条等值线上各点的数值相等； （2）相邻两条等值线数值可以相等，也 可以按周边地区趋势依次递减或递增； （3）同一幅图中相邻两条等值线递变间隔相等； （4）同一幅图上任意两条等值线一般不相交（陡崖除外）； （5）等值线一般应是闭合曲线，但在局部图中可以不闭合； （6）等值线弯曲度越大，其弯曲处的两侧变化越大 高值区或 低值区 特殊闭合区 等温线 等压线 等降水量线 位于两等值线之间的小闭合区，表示数值不在两线数值的正常范围之内，判读方法是“大于大的”或“小于小的” 盆地海拔低，气温呈闭合高值区；山峰海拔高，气温呈闭合低值区 等压线闭合处为高压或低压中心；北半球冬季大陆上形成高压中心，海洋上形成低压中心 深居大陆内部，形成降水闭合低值区 数值变 化趋势 及应用 等压线 等温线 等降水量线 向北递减为北半球，向南递减为南半球 水平气压梯度力垂直于等压线，由高压指向低压，再结合地转偏向力可确定某地风向 沿海向内陆地区，一般降水逐渐减少；赤道地区和温带地区降水较多 疏密 程度 等温线 等压线 等降水量线 判断温差大小： 密大疏小； 冬季密，夏季疏； 温带密，热带疏； 陆地密，海洋疏 判断风速大小：密集风速大，稀疏风速小，不同图幅中要比较单位距离的气压差异 判断降水差异大小：密大疏小 弯曲规 律及影 响因素 等温线 等压线 等降水量线 同纬度相比，等值线凸向低值，中心数值比两侧高；等值线凸向高值，中心数值比两侧低 影响因素： 海陆、地形、 洋流等 水平方向弯曲最大处形成高压脊或低压槽；垂直方向上，上凸的地方为高压区，下凹的地方为低压区 影响因素：大气环流（气压带和风带、季风环流）、海陆位置、地形等 应用 等温线 等压线 等降水量线 判断所在半球、季节差异、洋流、地形高低、海陆分布等 根据海陆气压中心判断季节；根据气压场和锋面气旋判断天气：低压中心和低压槽线处多阴雨天气；高压中心和高压脊线处多晴朗天气 判断海岸走向、地形走向等 类型1 等高线地形图的判读 读“等高线地形图”（单位：米），回答下列问题。 (1)描述该地区地形的基本特点。 (2)A、B两条河流的水文特征有何差异？产生的原因是什么？ (3)图中居民点的分布特征是什么？ (4)与该地区纬度相同的大陆西岸均为荒漠，而该地区为亚热带常绿阔叶林，试分析其成因。 (1)主要为低山丘陵，地势西北高，东南低。 (2)A河比B河流量大，水量稳定。原因：A河流域面积大，且有湖泊调节。 (3)分布在地势平坦、靠近河流的地区。 (4)该地区海陆热力性质差异大，为典型的亚热带季风气候；同纬度的西岸地区终年受副热带高气压带控制，干旱少雨。 解析 该题通过等高线地形图，考查地形特征的描述、河流的水文特征、聚落的分布及气候成因。 (1)地形特征的描述应从地形类型及组合、地势及起伏两个方面进行分析。从图中可以看出，等高线的数值最大为500米，地形主要为低山丘陵，从河流流向或等高线判断出地势西北高、东南低。 （2)水文特征的分