- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
rj结核病健康教育计划课件
结核病健康教育计划吕河第二参赛队
避埃呼绎荤碟袜鸥抑后抿权呢贬屁揽钟娶成陌丙撂诧筑稀牺稼时镑泥寻捍rj结核病健康教育计划课件TechEd2004
一.我国结核病流行现状
结核病是一种经呼吸道传播的慢性传染病,近年来,由于多发耐药结核、结核菌与艾滋病病毒的双重感染和流动人口增多,结核病疫情出现回升,严重危害着广大人民群众的身体健康,已成为重大的公共卫生问题和社会问题。我国是世界上22个结核病高负担国家之一,结核病患者数量居世界第二位,严重制约我国经济和社会的发展。我国结核病有六大特点:1.感染人数多。2.患病人数多。3.新发患者多。4.死亡人数多。5.农村患者多。6.耐药患者多。
为了全面落实全国结核病防治工作,以实现积极发现和治愈结核病,达到降低患病率、控制传染源、减少死亡和发病,保障人民健康,促进经济发展的目的,特制订本活动计划
巾壮惭度勃蜒蜡编丧诱记奥沂庄责简硕锤溢栈蚜盏委婉语彪轰赠雄节宁拇rj结核病健康教育计划课件TechEd2004
二、宣传教育活动的目标
宣传活动目标是提高目标人群结核病防治相关知识知晓率。
淆殉碴畜蹿帖码茹水憨嫌躯桨练靠勿焰陵荚鞋鞍宿傍芒拜阅腿栏矿音阶藐rj结核病健康教育计划课件TechEd2004
三、教育活动的目标人群
1、公众,公众是最广大的健康教育目标人群,每个人都需要掌握结核病防治信息,可以对公众进行细分,如城市社区公众、农村公众、在校学生、建筑工人、企业员工等。
2、结核病患者,结核病患者需要了解更多的结核病症状、政策、治疗方法、心理抚慰等知识,此类人群是重点目标人群。
3、结核病患者家属,这是结核病的密切接触者,承担者监督患者、照顾患者的任务,应该懂得防护,不被传染,此类人群也是重点目标人群。
4、医务人员,由于职业的需要,会接触大量的患者和可疑症状者,所以更应该掌握各种知识。
荫翠绢慨疆耻养掌巳歌滥慈讲渴索仙缩携需食洪藏介浪酝各惧疚外勘六虑rj结核病健康教育计划课件TechEd2004
四、宣传教育活动的内容
(一)举办结核病教育讲座,增强群众自觉参与结核病的防治意识。讲座内容包括:
1、什么是结核病?结核病的症状有哪些。
2、结核病的传播方式:咳嗽传播、尘埃传播、飞沫传播。
3、结核病的潜伏期和危害。
4、结核病的诊断和治疗。
5、结核病的预防。
(二)发放结核病宣传教育资料。尤其是对我国对肺结核病人诊疗的优惠政策和控制结核病的主要有效措施进行宣传。
巨柱惦趋微妮揭痴嚣牡恬产啪阔就尉架糕兴辑蛹盗镐洞蕊课练萄恰理客沤rj结核病健康教育计划课件TechEd2004
四、宣传教育活动的内容
(三)每年的3月24日是第17个世界结核病防治日。卫生部门可以在每年的这一天组织医疗人员对辖内的结核病做一次全面的核查和体检。
(四)拒绝歧视患者。肺结核患者开始规范治疗2~3周后,一般就没有传染性了。鼓励全社会应多多关怀患者,帮助他们树立战胜疾病的信心。
撼结寂涂膳饺啼皖冻糜郴莹这挫毕腿宛长客佣厂窑约向回什注更脊乌基滑rj结核病健康教育计划课件TechEd2004
四、宣传教育活动的内容
(五)学校和集体生活单位是人群密集区,人们接触密切,一旦发生肺结核病人,极易造成蔓延,严重时还能造成暴发流行。因此学校等集体单位的预防保健人员应注意早期发现病人,如有肺结核可疑症状者,应及时检查,及时治疗。在新生入学时应进行体检,搜寻潜在的传染源。学校可以开展以下活动宣传肺结核:
1、课堂教学:利用卫生课开展结核病专题讲座,让学生全面了解结核病的防治知识,养成良好的卫生习惯,这将使孩子们受益终生。
2、播放影像制品:可以选择适当时机播放宣传结核病的动画片、公益广告等。
3、学生活动:指导学生进行定期的板报宣传。在学校可以利用广播进行结核病知识宣传。
慎黍肉菱脊痢鲤遁苑奶阎伶痊汰袒织湘傀萨棺尔渝频铺唱踏理户螟剐纸郑rj结核病健康教育计划课件TechEd2004
五、宣传教育活动的评价
1、对结核病教育讲座效果进行调查,掌握群众对结核病知识讲座后对结核病的认知度以及对讲座方式、内容的评价和建议。
2、实地查访对发放结核病宣传教育资料中内容的关注度,是否存在前面发传单,后面扔掉的情况。
3、对世界结核病防治日宣传要进行调研分析,看宣传方式是否得到群众的认可。
4、学校开展情况的研究分析,可以以问卷调查的方式,了解学生对结核病的知晓率。
技羔帘饼佐俭算肚乒壁砌忘驴尼随锐醉阑最蚌冲蓖钠筷物珍好屡聘宫柿脊rj结核病健康教育计划课件TechEd2004
谢 谢 观 赏!
剿宇惑棱弓棚夜楼斟燥絮芹溃嚏甚规岭郸恼聂练铆掩沤媳幅撂辽液栏哆怖rj结核病健康教育计划课件TechEd2004
文档评论(0)