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磨砺坚强意志
【教学目标】1、感受意志的力量和价值,磨砺自己的坚强意志。
2、掌握磨砺自己坚强意志的科学方法。
3、懂得坚强意志对人生的作用。
【教学重点】掌握磨砺自己坚强意志的科学方法。
【教学难点】懂得坚强意志对人生的作用。
【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦!
意志是为了达到_________而自觉努力的心理状态。
意志能_______,是______,是________的必要条件。
一个具有良好意志品质的人,必然具有良好______的和______。
磨砺坚强意志,必须树立______,必须有______,必须______,从________做起,从_______做起。
【课中交流】 爱动脑筋让你变得更聪明!
生活中,你遇到过哪些困难,又是如何面对的?
文中“钉钉子”“拔钉子”“钉子洞”分别代表什么?这个故事对我们培养意志力有什么启示?(教材48页)
3、根据自己的实际情况,选择一项内容,制定意志锻炼计划,并与同学交流。(教材50)
【目标检测】 有目标才能成功!
1、小司马光砸缸救人的故事家喻户晓,这个故事既表现了他在复杂的情境中能够( )
A、果断采取措施和行动 B、调节自己的消极情绪
C、不灰心 D、持之以恒,
2、“冲动是魔鬼,冲动是炸弹里的火药,……冲动是一颗吃不完的后悔药”。这告诉我们在一直品质方面要坚强( )
A、冲动性 B、自制力 C、盲目性 D、坚韧性
3、丘吉尔说:“我的成功秘诀有三个:第一是绝不放弃,第二是决不、决不放弃;第三是决不、决不、决不能放弃!”对此理解正确的是( )
A、失败是成功之母 B、坚强的意志是战胜挫折、实现人生目标的保障
C、只要不放弃就能取得成功 D、困难是成功的奠基石
4、有一副著名的对联,上联是“贵有恒,何必三更起五更眠”,下联是“最无益,只怕一日爆十日寒”。这幅对联反映的意思是( )
A、磨砺坚强意志要持之以恒 B、要学会安排时间
C、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时 D、一年之计在于春,一日之计在于晨
5、“有什么比石头更硬?有什么比水更软?坚持不懈,水滴石穿。”这句谚语告诉我们培养和锻炼意志要( )
A、独立行事,拒绝外援 B、顺其自然,听天由命
C、固执己见,我行我素 D、持之以恒,善始善终
【课后巩固】 学而时习之!
“每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光,我知道我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望……”
结合上述材料,回答下列问题:
(1)《隐形的翅膀》这首歌很多人喜欢,这里“隐形的翅膀”主要是指什么?
(2)你认为这“隐形的翅膀”对我们成长有何重要意义?
【课堂记录】,
淮安市南陈集中学七年级学案 主备人:程道军 审核人:孙云
第一单元 第5课(第2框)(磨砺坚强意志) 总第10课时
教学班级: 姓名: 教学日期: 组别: 评价:
【教学目标】1、认识人生难免有挫折,以积极的人生态度面对挫折,并勇于战胜挫折。
在现实生活中,要学会用乐观的态度、正确的方法,提高应对挫折的能力。
了解挫折的含义及其产生的原因、方法及战胜挫折的方法。
【教学重点】挫折的含义及其产生的原因、方法及战胜挫折的方法。
【教学难点】要学会用乐观的态度、正确的方法,提高应对挫折的能力。
【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦!
由于______和______的限制,青少年对社会、对人生、对自己缺乏全面地认识和评价,因而,在生活中青少年常会发生_______与________之间的激烈冲突,产生________。
事实证明,一个人的成功,往往并不取决于其的好坏,而取决于是否具有_________。
在人生道路上,不在于有无困难和挫折,关键在于________。
同样的挫折,对不同的人可能会产生______。在一些人那里,挫折则会成为生活中的______、成长中的______;在另一些人那里,挫折则会成为人生的________,催人奋进,助人成长。
挫折并不可怕,可怕的是________。
【课中交流】 爱动脑筋让你变得更聪明!
你在学习和生活中,遇到过什么挫折?谈谈自己的感受。
兄弟俩相同的回答有着怎样不同的含义?
同伴互助:每个同学将自己遇到的挫折写在小纸条上,放进挫折盒里。随后从挫折盒里随机取出一张小纸条,并用所掌握的知识为同学排忧解难。
【目标检测】 有目标才能成功!
1、“如果生活只有风和日丽而没有阴雨笼罩,只有幸福而没有悲哀,只有欢乐而没有痛苦,那么,这样的生活根本就不是生活-----至少不是人的
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