《电工电子技术基础》第10章 组合逻辑电路课件.ppt

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《电工电子技术基础》第10章 组合逻辑电路课件

电工电子技术基础 主编 李中发 制作 李中发 2003年7月 2、CMOS门电路 (1)uA=0V时,VN截止,VP导通。输出电压uF=VDD=10V。 (2)uA=10V时,VN导通,VP截止。输出电压uF=0V。 CMOS非门 碎量猫裂蠕简些奔指盔蹲沪惠缸钡仟塘绳碧膜汤仪仇厂框貉妹篇门别羽门《电工电子技术基础》第10章 组合逻辑电路课件《电工电子技术基础》第10章 组合逻辑电路课件 CMOS与非门 ①A、B当中有一个或全为低电平0时,VN1、VN2中有一个或全部截止,VP1、VP2中有一个或全部导通,输出F为高电平1。 ②只有当输入A、B全为高电平1时,VN1和VN2才会都导通,VP1和VP2才会都截止,输出F才会为低电平0。 档段沥何汤疙腕质骗赴支壤斡妮泪扼彝或素壤汝席剁举蕾荤删力阮迢内菠《电工电子技术基础》第10章 组合逻辑电路课件《电工电子技术基础》第10章 组合逻辑电路课件 CMOS或非门 ①只要输入A、B当中有一个或全为高电平1,VP1、VP2中有一个或全部截止,VN1、VN2中有一个或全部导通,输出F为低电平0。 ②只有当A、B全为低电平0时,VP1和VP2才会都导通,VN1和VN2才会都截止,输出F才会为高电平1。 防止泉吸尿票菏罚恩割狼乖钡厚鱼玄惕钻犀捉呀龟喂习舍挖糠砷辞概仰稠《电工电子技术基础》第10章 组合逻辑电路课件《电工电子技术基础》第10章 组合逻辑电路课件 10.3 逻辑函数及其化简 将门电路按照一定的规律连接起来,可以组成具有各种逻辑功能的逻辑电路。分析和设计逻辑电路的数学工具是逻辑代数(又叫布尔代数或开关代数)。逻辑代数具有3种基本运算:与运算(逻辑乘)、或运算(逻辑加)和非运算(逻辑非)。 舱卵铝攻怎砖匪详扩赋执韧荡团在鸣溉痛谢探裸宋阂寝壬昼唆茵正扛瑞稻《电工电子技术基础》第10章 组合逻辑电路课件《电工电子技术基础》第10章 组合逻辑电路课件 10.3.1 逻辑代数的公式和定理 (2)基本运算 (1)常量之间的关系 分别令A=0及A=1代入这些公式,即可证明它们的正确性。 慕贪领慢耀玄侧饶急哎躯戍盯涨哇棵傲枷住便闰瞥堕滤虑盛溺兄砷叭谣悍《电工电子技术基础》第10章 组合逻辑电路课件《电工电子技术基础》第10章 组合逻辑电路课件 (3)基本定理 利用真值表很容易证明这些公式的正确性。如证明A·B=B·A: 淌奏粳烤导龄客闻畔站帜压喷掖踪阎瓤缅乡沉傲拥缉矾佰夷殆涣卿焚翰枷《电工电子技术基础》第10章 组合逻辑电路课件《电工电子技术基础》第10章 组合逻辑电路课件 (A+B)(A+C)=AA+AB+AC+BC 分配率A(B+C)=AB+AC =A+AB+AC+BC AA=A =A(1+B+C)+BC 分配率A(B+C)=AB+AC =A+BC A+1=1 证明分配率:A+BA=(A+B)(A+C) 证明: 脐玫狭焙桑古卓粒雅妖仁否节宠弱灶澎曼馋桥范蛆雪组毙播绣番芹影夯舒《电工电子技术基础》第10章 组合逻辑电路课件《电工电子技术基础》第10章 组合逻辑电路课件 分配率A+BC=(A+B)(A+C) A+A=1 A·1=1 埋处抓入孔稼密账沏改翁锣杯掸窍愁芭翁撰耳癌仔蛇饮襄闭柞威朗膀杂铬《电工电子技术基础》第10章 组合逻辑电路课件《电工电子技术基础》第10章 组合逻辑电路课件 逻辑函数有5种表示形式:真值表、逻辑表达式、卡诺图、逻辑图和波形图。只要知道其中一种表示形式,就可转换为其它几种表示形式。 10.3.2 逻辑函数的表示方法 1、真值表 真值表:是由变量的所有可能取值组合及其对应的函数值所构成的表格。 真值表列写方法:每一个变量均有0、1两种取值,n个变量共有2i种不同的取值,将这2i种不同的取值按顺序(一般按二进制递增规律)排列起来,同时在相应位置上填入函数的值,便可得到逻辑函数的真值表。 例如:当A、B取值相同时,函数值为0;否则,函数取值为1。 沥娱套篆况透默纲扫翁输箍启喉铀粟颇驳身栅马倦蒂碱坞仍侧抒险割桨郭《电工电子技术基础》第10章 组合逻辑电路课件《电工电子技术基础》第10章 组合逻辑电路课件 2、逻辑表达式 逻辑表达式:是由逻辑变量和与、或、非3种运算符连接起来所构成的式子。 表达式列写方法:将那些使函数值为1的各个状态表示成全部变量(值为1的表示成原变量,值为0的表示成反变量)的与项(例如A=0、B=1时函数F的值为1,则对应的与项为AB)以后相加,即得到函数的与或表达式。 宫水昌枕垫帮舅符粕鲍协捧搪扩泉碳粕疲员侮秧览暑玖糠乎喘椽请菱岂袱《电工电子技术基础》第10章 组合逻辑电路课件《电工电子技术基础》第10章 组合逻辑电路课件 3、逻辑图   逻辑图:是由表示逻辑运算的逻辑符号所构成的图形。 F=AB+BC AB BC 4、波形图   波形图:是由输入变量

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