三年级下第六单元作文课件.ppt

;习作： 你想过吗？将来人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽车……是什么样子的？请你选择自己最感兴趣的一样东西，展开想象，画一画、写一写。比如，可以自动调节温度的衣服，可以让人行走如飞的鞋，可以推着走的房子，人站在上面想到哪儿就到哪儿的人行道……想好以后，说给同学听，然后再写下来，写完后，多读几遍，修改自己不满意的地方。;主题： 奇思妙想——未来的XX;选材：;可心“衣” 会“吃”垃圾的机器人 未来的房子 未来的城市 未来的世界 插上翅膀的汽车 会飞的鞋 未来的交通 会变魔术的笔;内容：;小型烘干机;未来的太阳伞;;;未来的城市;;;;;;未来的笔 随着科学的发展，未来的笔发生翻天覆地的变化。（开篇点题） 它是圆柱形的，头顶上有一顶帽子，远远看去像个小孩子。 我的笔最神奇的地方就是笔身上有几个按钮。（样子） 上美术课时，按下第一个按钮，笔可以随时调整颜色，只要说一声：“红色。”笔立刻变成红色，写出的水都是红色水，说一声：“绿色：“立刻变成绿色的水。” 如果你遇到不会写的字，按下第二个按钮，它会告诉你怎样写的。 你如果不开心的时候，按下第三个按钮，笔会跟你聊天，你说出你的困难，笔立刻帮你解决你的困难。（它的优点、功能） 你们也想要一枝这样的笔吗？如果你们不努力学习，这些功能是不可能实现的。（结尾，呼吁我们要好好学习）;习作提纲： 第一部分 简要说明你所描述的对象 第二部分 详细介绍你所描述事物的特点(样子、结构、优点、特性、使用方法等) 第三部分 结尾;材料小背篓： 奇思妙想　憧憬未来　荒诞离奇　超越时间　超乎常规　海市蜃楼　未来世界　浮想联翩　海底漫游　天上人间　自由翱翔　驰骋想象 远大志向　梦寐以求　好梦成真　乘风破浪　转眼即逝　功能齐全 一应俱全　尖端科技　性能卓绝　绝尘而去　设计新颖　别致典雅 设计独到　独树一帜　光怪陆离　能人异士　巧夺天工　鬼斧神工 出乎意料　匠心独运　思绪飞扬　海阔天空　灵光一闪;@光阴似箭，日月如梭，一转眼就到了2050年。到了充满生机的一年;到了科技发达的一年;到了日新月异的一年;我是X博士，我正研制一种新的产品，想知道它是什么吗?它就是本世纪最先进的东西——“未来的汽车”。 ;神奇的鞋子 ?? 时光流逝，转眼到了2015年的9月，我小学毕业了，在毕业之际，我意外地获得了一件礼物——一双神奇的鞋子。这双鞋子，外表看起来，与普通的鞋子没有什么两样。但穿在脚上，立马就能感受到它的神奇。 ; 神奇在哪儿呢？????首先，我刚穿上它，就似乎听到一个声音在问：“主人，您觉得温度合适吗？”第一次穿的时候，这句问话吓了我一跳，但很快地，我就知道了，这是鞋子在问我呢。;??? 我告诉它：“有点热，请凉快一点儿！”话音刚落，立刻就能感到脚下凉爽了许多。??? 其次，鞋子好像能读懂我的心思。每次，当我穿上它，去上课或演出时，它就会像飞起来一样，立刻带我来到目的地。;?? ??? 有一次，我正在思考一个问题：怎么样才能去昆明呢？突然，我听到鞋子说：“飞着去呗！”?? “可是，没有飞机啊，再说，就算有飞机，车费很贵的！”我说。??? 鞋子说：“你穿着我，就可以飞到昆明，不要花一分钱；而且，你还可以观赏一路上的风景！”;? 我兴奋地说：“真的吗？”??? 鞋子肯定地说：“是真的！而且，你还可以一边飞一边吃东西呢！累的时候，你还可以落到水面休息，我会变成两个充气圈一样的东西，让你安全停在水上休息。”?? “那真是太好啦！”我兴奋地跳了起来。;???? 终于有一天，我穿上鞋子，说了一声：“神奇的鞋子,我们出发去昆明！”??? 很快，我就飞了起来，飞过了很多高山，很快就到了弥勒，我低头看去，那尊金光闪闪的弥勒大佛就坐在锦屏山上，是那么的耀眼！;??? 我正在欣赏风景呢，却听到有人呼唤：“小妹，快进屋吧？”????? 原来，我已经来到住在昆明的哥哥家门前。??? 好一双神奇的鞋子啊！;未来的房子   你想知道未来最流行的房子是什么造型吗？你想知道它有什么新功能吗？好，让我们穿越时光隧道，到未来看看吧！; 未来的房子漂浮在水上。整间房子用青翠的竹子做成，竹叶做房顶，用来遮住夏日如火的骄阳，地板一半是绿茸茸、软软的青草地，不仅走上去又柔软又舒服，还可以在上面打滚、做游戏，不用怕摔疼了、磕破了。草地上有一把遮阳伞，一把会摇晃的藤椅，当然还要挖一个游泳池，那才叫一个惬意。; 另一半是漂浮在水上的竹排，走在微微晃动的竹排