高中历史 第4单元 内忧外患与中华民族的奋起 第13课 太平天国运动学案 岳麓版必修1.docVIP

第13课　太平天国运动 学习目标：了解太平天国运动的主要史实。 认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。1.重点：掌握太平天国运动爆发的原因、过程及历史意义；全面认识太平天国运动的革命纲领。 难点：通过对太平天国运动失败原因的分析认识农民斗争的局限性。 教材整理1　金田起义1．背景(1)鸦片战争的影响外国商品大量涌入部分手工业者破产传统经济结构受到冲击。鸦片的输入造成白银大量外流。战费和赔款加重了人民的负担。(2)清吏治极端腐败各级官吏大肆搜刮人民。(3)天灾不断广西各种矛盾尤为突出。2．准备洪秀全创立“拜上帝会”。3．爆发年1月11日洪秀全在广西桂平县金田村起义建号太平天国。[误区警示]　太平这种说法是错误的。鸦片战争后中国社会的主要矛盾是人民大众和封建主义的矛盾以及中华民族和外国资本主义的矛盾。导致太平天国运动爆发的根本原因是国内阶级矛盾的激化民族矛盾只是进一步激化了阶级矛盾。教材整理2　天国兴衰1．初期发展(1)金田起义后太平军相继攻克广西、湖南、湖北等2)1853年3月攻克南京改称“天京”定都于此。2．进入全盛(1)军事上：为拱卫天京进行北伐和西征。(2)政权建设上：颁布了纲领性文件——《天朝田亩制度》。(3)结果：至1856年太平天国在军事上达到全盛。3．天年领导集团发生严重内讧太平天国由盛转衰。4．挽救危局(1)军事：年轻将领陈玉成和李秀成被起用士气重新高涨。(2)政治：洪仁玕主持朝政提出具有资本主义色彩的施政方案《资政新篇》。5．走向失败(1)1863年在英、法军队支援下曾国藩兵分三路围困天京。(2)1864年湘军攻破天京太平天国运动失败。6．历史意义(1)扫荡了王朝秩序冲击了旧纲常名教动摇了清朝统治的政治基础。(2)颁布的《天朝田亩制度》表达了农民群众的理想追求。(3)提出了近代中国第一个具有资本主义性质的社会改革方案——《资政新篇》是当时先进中国人向西 [课中思考]　阅读教材[课中思考题]思考：你认为《天朝田亩制度》设计的是怎样的社会？有实施的可能吗？【提示】　《天朝田亩制度》设计的是农民阶级理想社会的蓝图是几千年来中国农民革命思想的结晶。但其试图在小农经济土地所有制的基础上实行绝对平均分配土地等生产、生活资料建立人人平等的理想社会的经济主张是一个空想加之当时正处于战争状态缺少必要的条件根本无法实知识网络 史论要旨 1.太平天国运动兴起的根本原因是阶级矛盾的激化。 太平天国颁布了《天朝田亩制度》表达了农民群众的理想要求洪仁玕提出了近代中国第一个具有资本主义性质的社会改革方案——《资政新篇》。 太平天国运动由于其阶级和时代局限性最终以失败告终但其影响深远。 探究点　太平天国的革命纲领史 料 解 读史料一　凡分田照人口不论男妇算其家人 凡收成者，(除留足口粮外)余则归圣库。凡麦豆、苎庥、布帛、鸡犬各物亦然。所有婚娶弥月喜事，俱用圣库，但有限式，不得多用一钱。 ——《天朝田亩制度》根据关键性语句“无处不均匀无人不饱暖”分析出思想观点；通过两段史料分别归纳涉及的社会经济领域。史料二　主张效法西方实行资本主义。发展近代交通运输业兴办邮政；鼓励民间开矿；主张设立银行发行纸币；保护私有财产。 《资政新篇》注意关键提示语“效法西方实行资本主义”。【史料应用】(1)史料一体现了什么思想观点？具体涉及社会经济的哪些领域？【提示】　思想观点：绝对平均主义的思想。领域：涉及土地分配、产品分配和消费方式等。(2)史料二中【提示】　主张：效法西方发展资本主义。意义：集中反映了当时先进的中国人向西方寻求真理和探索救国救民道路的迫切愿望。 【史论拓展】　《天朝田亩制度》和《资政新篇》的比较1．联系《资政新篇》继承和发展了《天朝田亩制度》反封建的革命精2．区别两者有关社会发展趋势的设想和经济主张的观点是相反的、矛盾的两者设想的两种社会制度有着本质的区别。(1)《天朝田亩制度》要求废除一切私有财产建立以小农经济为基础的社会实行公有共享和绝对平均主义；而《资政新篇》允许私有财产的存在提倡建立资本主义政治制度发展资本主义经济。(2)《天朝田亩制度》是违背社会发展规律的空想纲领仍然奉行平均主义与自给自足 太平天国政权从中央到地方建立了军政合一的政权机构；一度宣布废除私营商业。经营公营商业(后又恢复私营商业)；实行“圣库制度”；设立诸匠营与“百工衙”。实行官营手工业制度。社会习俗上“废除买卖婚姻”规定“凡天下婚姻不论财”。这反映了太平天国运动(　　)大大B．是空想性与进步性的统一体具有日益脱离广大农民群众的趋势政权的性质日益趋于封建化【解题模板】抓关键 对材料进行分层然后抓住材料关键信息“废除私营商业”“废除买卖婚姻”“婚姻不论财” 排易误 太平天国实行“圣库制度”恢复发展小农经济不利于中国的近代化项错误；社会习俗改革是符合广大农民群众愿望的项错误；