高中数学 第一章 立体几何初步 1.1.3 圆柱、圆锥、圆台和球学业分层测评 新人教B版必修2.docVIP

1.1.3 圆柱、圆锥、圆台和球 学业分层测评 (建议用时：45分钟) [学业达标] 一、选择题 1.下列命题中，真命题的个数是(　　) ①圆锥的轴截面是所有过顶点的截面中面积最大的一个；②圆柱的所有平行于底面的截面都是圆面；③圆台的两个底面可以不平行. A.0 B.1 C.2 D.3 【解析】　①中当圆锥过顶点的轴截面顶角大于90°时，其面积不是最大的；③圆台的两个底面一定平行，故①③错误. 【答案】　B 2.以钝角三角形的较小边所在的直线为轴，其他两边旋转一周所得到的几何体是(　　) A.两个圆锥拼接而成的组合体 B.一个圆台 C.一个圆锥 D.一个圆锥挖去一个同底的小圆锥 【解析】　如图，以AB为轴所得的几何体是一个大圆锥挖去一个同底的小圆锥. 【答案】　D 3.用一个平面去截一个几何体，得到的截面是圆面，这个几何体不可能是(　　) A.圆锥 B.圆柱 C.球 D.棱柱 【解析】　用一个平面去截圆锥、圆柱、球均可以得到圆面，但截棱柱一定不会产生圆面. 【答案】　D 4.在日常生活中，常用到的螺母可以看成一个组合体(如图1-1-40所示)，其结构特征是(　　) 图1-1-40 A.一个棱柱中挖去一个棱柱 B.一个棱柱中挖去一个圆柱 C.一个圆柱中挖去一个棱锥 D.一个棱台中挖去一个圆柱 【解析】　一个六棱柱挖去一个等高的圆柱，选B. 【答案】　B 5.一个正方体内接于一个球，过球心作一截面，如图1-1-41所示，则截面可能的图形是(　　) 图1-1-41 A.①③ B.②④ C.①②③ D.②③④ 【解析】　当截面平行于正方体的一个侧面时得③，当截面过正方体的体对角线时得②，当截面不平行于任何侧面也不过对角线时得①，但无论如何都不能截出④. 【答案】　C 二、填空题 6.如图1-1-42是一个几何体的表面展开图形，则这个几何体是________. 图1-1-42 【解析】　一个长方形和两个圆折叠后，能围成的几何体是圆柱. 【答案】　圆柱 7.直角梯形绕其较长底边所在直线旋转一周，所得旋转体的结构特征是________________. 【解析】　由旋转体的定义知，该几何体为一个圆锥和一个圆柱拼接成的组合体. 【答案】　一个圆锥和一个圆柱拼接成的组合体 8.一个圆锥的母线长为20 cm，母线与轴的夹角为30°，则圆锥的高为________cm. 【解析】　如图是圆锥的轴截面，则SA＝20 cm，∠ASO＝30°，∴AO＝10 cm，SO＝10 cm. 【答案】　10 三、解答题 9.指出如图1-1-43①②所示的图形是由哪些简单几何体构成的. 图1-1-43 【解】　图①是由一个三棱柱和一个四棱柱拼接而成的简单组合体.图②是由一个圆锥和一个四棱柱拼接而成的简单组合体. 10.一个圆台的母线长为12 cm，两底面面积分别为4π cm2和25π cm2.求： (1)圆台的高； (2)截得此圆台的圆锥的母线长. 【解】　(1)圆台的轴截面是等腰梯形ABCD(如图所示). 由已知可得上底半径O1A＝2(cm)，下底半径OB＝5(cm)，又因为腰长为12 cm，所以高AM＝＝3(cm).(2)如图所示，延长BA，OO1，CD，交于点S，设截得此圆台的圆锥的母线长为l，则由△SAO1∽△SBO可得＝，解得l＝20(cm)，即截得此圆台的圆锥的母线长为20 cm.[能力提升] 1.下列判断中正确的个数是(　　) ①圆柱的任意两条母线所在的直线是平行的； ②球面和球是同一个概念； ③经过球面上不同的两点只能作一个球大圆. A.1 B.2 C.3 D.0 【解析】　①正确；球面和球是两个不同的概念，②错误；若球面上不同的两点恰好为球的直径的端点，则过此两点的球大圆有无数个，故③错误. 【答案】　A 2.已知球的两个平行截面的面积分别为5π和8π，它们位于球心的同一侧，且距离为1，那么这个球的半径是(　　) A.4 B.3 C.2 D.0.5 【解析】　如图所示，∵两个平行截面的面积分别为5π、8π，∴两个截面圆的半径分别为r1＝，r2＝2. ∵球心到两个截面的距离d1＝，d2＝，∴d1－d2＝－＝1，∴R2＝9，∴R＝3. 【答案】　B 3.在如图1-1-44所示的斜截圆柱中，已知圆柱底面的直径为40 cm，母线长最短50 cm、最长80 cm，则斜截圆柱侧面面积S＝________cm2. 图1-1-44 【解析】　将侧面展开可得S＝(50＋80)×40π＝2 600π(cm2). 【答案】　2 600π 4.一个圆锥的底面半径为2 cm，高为6 cm，在圆锥内部有一个高为x cm的内接圆柱. (1)用x表示圆柱的轴截面面积S； (2)当x为何值时，S最大？ 【解】　(1)如图，设圆柱的底面半径为r cm，则由＝，得r＝，∴S＝－x