高中数学 第一章 立体几何初步 1.1.5 三视图学案（含解析）新人教B版必修2.docVIP

1.1.5　三视图 1.能画出简单空间图形的三视图.(重点) 2.能识别三视图所表示的立体模型.(重点) 3.利用三视图的画法及其特征作组合体的三视图.(难点) 4.三视图、直观图、原空间几何体形状之间的相互转化.(难点) [基础·初探] 教材整理　三视图 阅读教材P21～P23“例1”以上内容，完成下列问题. 1.正投影的定义和性质(1)定义：在物体的平行投影中，如果投射线与投射面垂直，则称这样的平行投影为正投影. (2)性质 ①垂直于投射面的直线或线段的正投影是点； ②垂直于投射面的平面图形的正投影是直线或直线的一部分. 2.三视图的分类及画法(1)分类 图1-1-64 (2)三视图的画法规则 ①主、俯视图都反映物体的长度——“长对正”； ②主、左视图都反映物体的高度——“高平齐”； ③俯、左视图都反映物体的宽度——“宽相等”. (3)三视图的排列顺序：先画主视图，左视图在主视图的右边，俯视图在主视图的下边. 如果一个几何体的主视图和左视图都是长方形，那么这个几何体不可能是(　　) A.长方体 B.圆柱 C.三棱柱 D.正三棱锥 【解析】　长方体和圆柱的主视图和左视图可能是长方形，当三棱柱为直棱柱时，其主视图和左视图可能都是长方形.【答案】　D [小组合作型] 画基本图形的三视图 　画出下列几何体的三视图. (1)　　　　　(2)　　　　　　　(3) 图1-1-65 【精彩点拨】　→→→【自主解答】　三视图如图①②③所示. 画三视图的注意事项 1.务必做到长对正，宽相等，高平齐.2.三视图的安排方法是主视图与左视图在同一水平位置，且主视图在左，左视图在右，俯视图在主视图的正下方.3.若相邻两物体的表面相交，表面的交线是它们的分界线，在三视图中，要注意实、虚线的画法. [再练一题] 1.画出如图1-1-66所示几何体的三视图. 图1-1-66 【解】　图为正六棱柱，主视图和左视图都是矩形，主视图中有两条竖线，左视图中有一条竖线，俯视图是正六边形. 画组合体的三视图 　螺栓是棱柱和圆柱构成的组合体，如图1-1-67画出它的三视图. 图1-1-67 【精彩点拨】　欲画出该几何体的三视图，先弄清它是由什么简单几何体按什么方式构成的，然后确定主视、左视、俯视的方向，最后按三视图的画法规则画出它的三视图.【自主解答】　该物体是由一个正六棱柱和一个圆柱组合而成的，主视图反映正六棱柱的三个侧面和圆柱的侧面，左视图反映正六棱柱的两个侧面和圆柱的侧面，俯视图反映该物体投影后是一个正六边形和一个圆(中心重合)，故它的三视图如图. 画组合体的三视图的“四个步骤” 1.析：分析组合体的组成形式.2.分：把组合体分解成简单几何体.3.画：画分解后的简单几何体的三视图.4.拼：将各个三视图拼合成组合体的三视图. [再练一题] 2.画出如图1-1-68所示的几何体的三视图. 图1-1-68 【解】　 [探究共研型] 由三视图还原空间几何体 探究1　如图1-1-69是一个立体图形的三视图，请观察三视图，由三视图，你能知道该几何体是什么吗？并试着画出图形. 图1-1-69 【提示】　由三视图可知，该几何体为正四棱锥，如图所示. 探究2　如何结合三视图还原几何体？ 【提示】　根据三视图还原几何体，要仔细分析和认真观察三视图并进行充分的想象，然后结合三视图的形状，从不同的角度去还原.看图和想图是两个重要的步骤，“想”于“看”中，形状分析的看图方法是解决此类问题的常用方法. 　根据三视图(如图1-1-70所示)想象物体原形，指出其结构特征，并画出物体的实物草图. 图1-1-70 【精彩点拨】　由主视图、左视图确定几何体为锥体，再结合俯视图确定其是四棱锥，由俯视图可知其底面形状，再结合主视图、左视图所给信息画直观图.【自主解答】　由俯视图知，该几何体的底面是一直角梯形；再由主视图和左视图知，该几何体是一四棱锥，且有一侧棱与底面垂直，所以该几何体如图所示. 由三视图还原几何体时，一般先由俯视图确定底面，由主视图与左视图确定几何体的高及位置，同时想象视图中每一部分对应实物部分的形状. [再练一题] 3.如图1-1-71是一个物体的三视图，则此三视图所描述的物体是下列哪个几何体？(　　) 图1-1-71 【解析】　由俯视图可知该几何体为旋转体，由主视图、左视图可知该几何体由圆锥、圆柱组合而成.【答案】　D 1.下列哪个几何体的三视图可能全是一样的平面图形(　　) A.长方体 B.圆柱 C.正四棱锥 D.正方体 【答案】　D 2.已知某物体的三视图如图1-1-72所示，那么这个物体的形状是(　　) 图1-1-72 A.长方体 B.圆柱C.正方体D.圆锥 【解析】　俯视图是圆，所以为旋转体，可排除A、C，又主、左视图为矩形，所以不是圆锥，排除D.故选B. 【答