高中数学 第二章 平面解析几何初步 2.1.2 第3课时 直线的一般式学案 苏教版必修2.doc

2.1.2 第3课时　一般式 1．了解二元一次方程与直线的对应关系，掌握直线的一般形式．(重点、难点) 2．根据确定直线位置的几何要素，探索并掌握直线方程几种形式之间的关系．(易错、易混点) 3．能灵活应用直线方程的几种形式求直线方程．(重点) [基础·初探] 教材整理1　二元一次方程与直线的关系 阅读教材P85练习以下的部分，完成下列问题． 直线与二元一次方程的关系 (1)在平面直角坐标系中，对于任何一条直线，都可以用一个关于x，y的二元一次方程Ax＋By＋C＝0(A，B不全为0)来表示． (2)在平面直角坐标系中，任何一个关于x，y的二元一次方程Ax＋By＋C＝0(A，B不全为0)都表示一条直线． 1．若方程Ax＋By＋C＝0表示直线，则A，B应满足的条件为________． 【解析】　方程Ax＋By＋C＝0表示直线的条件为A，B不同时为0，即A2＋B2≠0. 【答案】　A2＋B2≠0 2．过点(1,2)，斜率为0的直线对应的二元一次方程为________． 【解析】　过点(1,2)，斜率为0的直线方程为y＝2，其对应的二元一次方程为y－2＝0. 【答案】　y－2＝0 教材整理2　直线的一般式方程 阅读教材P85～P86，完成下列问题． 1．在平面直角坐标系中，对于任何一条直线，都有一个表示这条直线的关于x，y的二元一次方程；任何关于x，y的二元一次方程都表示直线．方程Ax＋By＋C＝0(A，B不全为0)叫做直线方程的一般式． 2．对于直线Ax＋By＋C＝0，当B≠0时，其斜率为－，在y轴上的截距为－；当B＝0时，在x轴上的截距为－；当AB≠0时，在两轴上的截距分别为－，－. 3．直线一般式方程的结构特征 (1)方程是关于x，y的二元一次方程． (2)方程中等号的左侧自左向右一般按x，y，常数的先后顺序排列． (3)x的系数一般不为分数和负数． (4)虽然直线方程的一般式有三个参数，但只需两个独立的条件即可求得直线的方程． 1．判断(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)在平面直角坐标系中，任何一个关于x，y的二元一次方程Ax＋By＋C＝0都表示一条直线．(×) (2)直线的点斜式方程、两点式方程都可以化成一般式方程，反之，直线的一般式方程也都可以化成点斜式方程、两点式方程．(×) (3)直线方程的一般式同二元一次方程Ax＋By＋C＝0(A，B不同时为零)之间是一一对应关系．(√) (4)方程x＋2y－3＝0；x－3＝0；y＋1＝0均表示直线．(√) 2．方程－＝1，化成一般式为________． 【解析】　由－＝1，得2x－3y－6＝0. 【答案】　2x－3y－6＝0 3．经过点(－2,3)，且斜率为2的直线方程的一般式为______________． 【解析】由点斜式方程得y－3＝2(x＋2)，整理得y＝2x＋7，即2x－y＋7＝0. 【答案】　2x－y＋7＝0 [小组合作型] 　求直线的一般式方程 　根据下列条件分别写出直线的方程，并化为一般式方程．(1)斜率是，且经过点A(2,3)； (2)斜率为4，在y轴上的截距为－1； (3)经过A(－1,5)，B(2，－1)两点； (4)在x，y轴上的截距分别是3，－1. 【精彩点拨】　选择恰当方程形式，代入条件，再化成一般式． 【自主解答】　(1)由点斜式方程可知， 所求直线方程为y－3＝(x－2)， 化为一般式为x－y＋3－2＝0. (2)由斜截式方程可知， 所求直线方程为y＝4x－1， 化为一般式为4x－y－1＝0. (3)由两点式方程可知，所求直线方程为 ＝. 化为一般式方程为2x＋y－3＝0. (4)由截距式方程可得，所求直线方程为＋＝1. 化成一般式方程为x－3y－3＝0. 求直线的一般式方程，设一般式用待定系数法求解并不简单，通常是根据题干条件选用点斜式，斜截式，两点式或截距式先求出方程，再化为一般式． [再练一题] 1．求满足下列条件的直线方程，并化成一般式． (1)斜率为3，经过点(5，－4)； (2)斜率为－2，经过点(0,2)； (3)经过两点(2,1)和(3，－4)； (4)经过两点(2,0)和(0，－3)． 【解】　(1)直线的斜率为3，过点(5，－4)， 由直线的点斜式方程，得y＋4＝3(x－5)， 所求直线方程为3x－y－19＝0. (2)直线的斜率为－2，在y轴上的截距为2， 由直线的斜截式方程，得y＝－2x＋2， 所求直线方程为2x＋y－2＝0. (3)直线过两点(2,1)和(3，－4)， 由直线的两点式方程，得＝， 所求直线方程为5x＋y－11＝0. (4)直线在x轴，y轴上的截距分别为2和－3， 由直线的截距式方程，得＋＝1， 所求直线方程为3x－2y－6＝0. 　直线方程的实际应用　一根铁棒在20时，长10.402 5米，在40℃时