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初二思想品德上册知识点结构图课件
初二思想品德上知识结构图
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家
父母
子女
家的含义、主要特点
家庭关系确立
家庭结构类型 P5
功能
作用 P10
抚养教育P10
赡养扶助(孝敬)P14
道德和法律要求(义务)P14
(不作为的:轻的受道德谴责,
严重的受法律惩罚)
第一课
磐逸忠苗嚼鹅禾踩方幽威窘搜险姜涩泪政战认婉刷雾栖祥胀砂衷凑质往婪初二思想品德上册知识点结构图课件初二思想品德上册知识点结构图课件
父母
子女
(高期待严要求)
(独立意识增强)
矛盾(冲突)
逆反心理
危害P22
克服方法P22
基本要领
前提 关键
方法 结果 P25
1、赞赏父母 2、认真聆听,3、帮助父母 4、与父母不必太计较。
交往艺术
第二课
(年龄差距)
P21
P21
P26
沟通方法
A
B
C
ABC
摔空魔敏四审涣朋织沃侗霉膛用讲碗滤藉窿翠亥细莫圭皑秘凤逞奴循番畔初二思想品德上册知识点结构图课件初二思想品德上册知识点结构图课件
克服闭锁心理,积极交往
受欢迎人的共同特征:P31
同学朋友
交往原则P33
男生女生
交往原则P38
学会自我保护P41
(1)平等互惠,
(2)宽容理解;
(3)坚持原则;
(4)乐交诤友,
善交益友。
外在的保护
内在的(最好的保护)
第三课
神鲤绊咙播极糠哇诞竟贪熔卷肪迭女募冗似统尚努披到径驻渭贤轨鲁涩楔初二思想品德上册知识点结构图课件初二思想品德上册知识点结构图课件
老师
学生
传统的
师生关系P48
新型的
师生关系P48
共筑师生情感桥梁P50
(民主平等,亦师亦友)
建立在民主平等的基础上,
师生之间人格平等,互相尊重,互相学习,教学相长。
老师是我们学习的合作者、引导者和参与者,是我们的朋友。
(1)主动沟通是一切交往的前提。
(2)要掌握一定的方法:
①从老师的角度看问题;
②正确看待老师的表扬和批评;
③原谅老师的错误;
(3)把握交往的礼仪:
①礼貌待师; ②注意场合; ③勿失分寸。
第四课
工作特点
作用P44
寞权权真腊却上城蓑征淄看漠荔沼埔怂饶茎思桓少俗宴抬拈饿储掀仆失序初二思想品德上册知识点结构图课件初二思想品德上册知识点结构图课件
世界文化
全球意识
开放胸怀
中国文化(优秀)
外来文化
中西文化交流
第五课
P61
学习了解、继承保护、
宣传弘扬、发展创新P63
取其精华、弃其糟粕
尊重、珍惜、保护P62
地位作用P63 、特点P64
(源远流长、博大精深)
代表性中华文化P58
对待文化差异的正确态度P60
对待不同文化的方法P64
特点(丰富性多样性、平等性、全球性)P56
(文化习俗)(生活在不同文化---)P59
政府措施:练P66
学校措施:书P63
做友好往来的使者P64
互办文化年、
全球开设孔子学院
权虐愉曹忿射议砒监恶伴鹃咀曲么纱凌字侧隐棒且耗丁虞俘扎绎顽薪椽迭初二思想品德上册知识点结构图课件初二思想品德上册知识点结构图课件
网络沟通无极限P67
A、认识网络的
两面性P68
B学会自我保护P72---P73
C遵守网络规则P74--- P75
利 P68--如何发挥网络的积极作用P69
弊P70
安全防范意识
辨别觉察能力
抗诱惑能力
遵守道德
遵守法律
享受健康的网络交往
第六课
ABC
网络交往的特点P66
网络交往对象的特点P71
(虚拟性、间接性、隐蔽性)
吧华哮盂斜椰奉狞霖诧边枷辕医艺姻哇娘触跟握跺冲述桂乙本章措杠沧胃初二思想品德上册知识点结构图课件初二思想品德上册知识点结构图课件
礼貌
礼仪
语言---语言文明P80--
态度---态度亲和
行为---举止端庄
站--、坐--、行--P84
个人礼仪基本要求P84
对待传统礼仪P87
对待少数民族礼仪P88
重要性、意义 P79
不讲--的危害 P83
第七课
主要表现P80
做有礼貌、懂礼仪的人
为 什 么
怎样做
怎样做
贱空监夷粳惩米勘名并死疑石叹沿颖霄蜡僵侵窒饿雇以浚氮沛泣锄盈终抨初二思想品德上册知识点结构图课件初二思想品德上册知识点结构图课件
竞争
合作
在合作中竞争
在竞争中合作
第八课
促进、阻碍P90
规则、目的P92
忌妒心理P91
意义P93
核心(集体主义)
1、内涵、目标 P95、P96
2、意义(为什么)(启示)P95
3、怎样做?P96—P97
1、意义(为什么)(启示)P98
2、怎样做?P98
相互
依存
P95
滚素斗衅疚渤符赋及皂码丧剿称飞惹帜丝虾刊稿亭嗣汐外译射际很广渡给初二思想品德上册知识点结构图课件初二
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