高中数学 第四章 框图 4.2 结构图学案 新人教A版选修1 2.docVIP

高中数学 第四章 框图 4.2 结构图学案 新人教A版选修1 2.doc

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4.2 结构图 1.通过具体实例,了解结构图. 2.会画简单问题的结构图,体会结构图在揭示事物联系中的作用.(重点) 3.能够解读结构图,并灵活运用结构图.(难点) [基础·初探] 教材整理 结构图的概念及分类 阅读教材P74~P78“练习”以上内容,完成下列问题. 1.结构图的概念 结构图是一种描述系统结构的图示,一般由构成系统的若干要素和表达各要素之间关系的连线(或方向箭头)构成,各要素之间是从属关系或逻辑的先后关系. 2.结构图的分类 (1)按功能分类. (2)按结构图形状分类,可分为“环”形结构图和“树”形结构图. 判断(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)构成结构图的要素是确定不变的.(  ) (2)结构图中连线都是线段.(  ) (3)结构图和流程图刻画的都是一个动态的过程.(  ) 【解析】 (1)错误.构成结构图的要素不是确定的,因为根据具体的要求,结构图可以画的粗疏,也可以画的详细. (2)错误.当要素之间是从属关系时,连线一般为线段,当要素之间是逻辑的先后关系时,连线一般为方向箭头. (3)错误.结构图刻画的是一个系统的静态结构,而流程图刻画的则是一个动态过程. 【答案】 (1)× (2)× (3)× [小组合作型] 知识结构图  用结构图描述《数学1》第2章“基本初等函数()”的知识结构. 【精彩点拨】 明确本章内容之间的并列关系、从属关系,再绘制结构图. 【自主解答】 由该章内容可画结构图如图所示. 1.画知识结构图一般步骤 (1)理清各部分内容之间的并列或从属等关系. (2)从头开始,抓住主要脉络进行粗略分解. (3)对每一主干脉络进一步细化,形成一个个小知识点. (4)将所有大小知识点写在矩形框内,按照内在逻辑顺序将其排列,再用连线或方向箭头连接. 2.知识结构图呈现原则是(外在形式) (1)从上到下、从左到右. (2)从属关系多用“树”形结构,逻辑先后关系多用“环”形结构. (3)要反映主干知识间关系时,要简略;反之要详细. [再练一题] 1.设计一个结构图,来表示“推理与证明”这一章的知识结构. 【解】 如图所示. 组织结构图  某公司的组织结构是:总经理之下设执行经理、人事经理和财务经理.执行经理领导生产经理、工程经理、品质管理经理和物料经理.生产经理领导线长,工程经理领导工程师,工程师管理技术员,物料经理领导计划员和仓库管理员.试绘制此组织结构图. 【精彩点拨】 由题意可知该公司的组织以总经理为首,直接领导执行经理、人事经理和财务经理,以此类推,把相应的下属部门画在上属部门的“下位”. 【自主解答】 如图所示. 绘制组织结构图的方法 绘制组织结构图,首先要明确一个组织有哪些部门以及这些部门之间的关系,从属关系通常呈“树”形结构,各组织部门之间用线段连接,不需要带箭头. [再练一题] 2.某校学生会由学生会主席管理下属两个副主席,而两个副主席又分别管理生活、学习、宣传和体育、文艺、纪检部门,各部门又由部长管理本部门.试画出该学生会的组织结构图. 【导学号 【解】 组织结构图如图. [探究共研型] 结构图的综合应用 探究1 如何确定结构图中各要素之间的关系? 【提示】 上、下位要素之间是从属或逻辑先后关系.同一要素的下位要素一般是并列关系. 探究2 结构图与流程图有什么区别? 【提示】 流程图描述动态过程,结构图刻画系统结构.流程图通常会有一个“起点”,一个或多个“终点”.其基本单元之间由流程线连接;结构图则更多地表现为“树”形或“环”形结构,其基本要素之间一般为概念上的从属关系或逻辑上的先后关系. 探究3 某期货商会组织结构图如图4-2-1所示. 图4-2-1 其中理事会的上一级是什么? 【提示】 会长办公会和会员代表大会.  以下为某集团组织结构图,请据图4-2-2分析财务部和人力资源部的隶属关系. 图4-2-2 【精彩点拨】 →→→ 【自主解答】 由组织结构图可分析得: 财务部直属总裁管理;而总裁又由董事长管理,董事长服从于董事会管理. 人力资源部由董事长助理直接管理,董事长助理又由董事长管理,董事长又服从于董事会管理,董事会是最高管理部门. 分析结构图时,可按画结构图时的顺序:从上而下或从左到右去浏览、分析,注意各要素之间的并列与从属关系,有箭头的连线要特别注意.[再练一题] 3.如图4-2-3所示是某食品公司的组织结构图,你能从中得到哪些信息? 图4-2-3 【解】 由组织结构图可知: 总经理位居最高领导位置、直接领导管理部、采购部、生产部、品管部、营销部五个部门,其中生产部下设加工车间、包装车间、化验室、库房、客户中心. 1.下列结构图要素之间表示从属关系的是(  ) A.→→→ B. C. D.―→ 【解析】 A、B、D均属于逻辑关系,只

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