高中语文 2.4 罗密欧与朱丽叶（节选）课件 鲁人版必修5.pptVIP

* 4　罗密欧与朱丽叶(节选) 背景助读 相关知识 知识梳理 《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚早期创作的五幕悲剧。课文节选部分之前的主要情节是:意大利维洛那城的蒙太古和凯普莱特两个门第相当的世家,结怨多年,互相争斗。一天,凯普莱特家举行宴会,蒙太古的儿子罗密欧戴着面具去跳舞,与凯普莱特的女儿朱丽叶产生了爱情,后通过劳伦斯长老秘密成婚。由于世仇的影响,朱丽叶的表哥提伯尔特杀死了罗密欧的好友茂丘西奥,罗密欧不得已也杀死了提伯尔特,因此遭到放逐。这时,朱丽叶的父母强迫她嫁给贵族青年帕里斯,朱丽叶焦急万分,请求劳伦斯长老帮助。长老急中生智,一面让朱丽叶在婚前的夜晚服下他的假死药,一面派人送信给罗密欧,让他适时赶来带走朱丽叶。朱丽叶依计行事,可是送信的人却没有如期找到罗密欧。罗密欧听到朱丽叶的死讯,悲痛欲绝,随即买来毒药,前往凯普莱特家的坟茔。课文就是从这里开始的。 背景助读 相关知识 知识梳理 1.威廉·莎士比亚(1564—1616),欧洲文艺复兴时期英国伟大的诗人和戏剧家。他的创作广泛地反映了当时英国的政治、经济、思想、文化、风俗、习惯,可以当作那个时代的一部形象化的历史来读。他的戏剧在欧洲戏剧发展史上占据重要地位,值得我们去总结和批判地借鉴。 背景助读 相关知识 知识梳理 莎士比亚自1590年至1612年的二十多年中,一共完成叙事长诗两部、十四行诗154首、戏剧37部。他的主要成就是戏剧。一般将他的戏剧创作分作三个时期: 第一时期(1590—1600),莎士比亚的大部分十四行诗和两首长诗是在这个时期完成的,但其主要的创作是戏剧。有历史剧十部,如《查理三世的悲剧》《亨利四世》《亨利五世》等;有喜剧九部,代表作为《仲夏夜之梦》《皆大欢喜》《第十二夜》等;另外还有《罗密欧与朱丽叶》和《威尼斯商人》等著名作品。 第二时期(1601—1607),这一时期莎士比亚共创作了十一个剧本,四大悲剧《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》是其代表作品。 第三时期(1608-1612),主要剧本有《辛白林》《冬天的故事》《暴风雨》。 背景助读 相关知识 知识梳理 2.悲剧是以剧中主人公与现实之间不可调和的冲突及其悲惨的结局构成基本内容的作品。它的主人公大都是人们理想、愿望的代表者。悲剧以悲惨的结局来揭示生活中的罪恶,用鲁迅的话说,悲剧即将人生有价值的东西毁灭给人看,从而激起观众的悲愤及崇敬,达到提高思想情操的目的。 背景助读 相关知识 知识梳理 1.注字音 背景助读 相关知识 知识梳理 背景助读 相关知识 知识梳理 2.写汉字 背景助读 相关知识 知识梳理 3.解词义 凭吊:对着遗迹、坟墓等怀念(古人或旧事)。 窥伺:暗中观望动静,等待机会(多含贬义)。 咆哮:(猛兽)怒吼;形容水流奔腾轰鸣,也形容人暴怒喊叫。 回光返照:太阳刚落到地平线下时,由于反射作用而发生的天空中短时发亮的现象。比喻人临死之前精神忽然兴奋的现象,也比喻旧事物灭亡之前暂时兴旺的现象。 摧残:使蒙受严重损害。 藏匿:藏起来不让人发现。 契约:证明买卖、抵押、租赁等关系的文书。 背景助读 相关知识 知识梳理 巉岩:高而险的山岩。 沸沸扬扬:状态词。像沸腾的水一样喧闹,多形容议论纷纷。 风烛残年:像风中的蜡烛那样随时可能死亡的晚年。 悲恸:非常悲哀。 冗繁:冗杂。 背景助读 相关知识 知识梳理 4.辨近义 (1)妨碍　妨害 辨析:二者都含有“妨碍”的意思。“妨碍”指使事情不能顺利进行,阻碍,侧重于“阻碍”;“妨害”指有害于,侧重于“有害”。 例句:①那天虽然刮着大风,却一点也没有妨碍他们的行程。 ②如今,住房室内的装修已经成为人们改善生活条件、提高生活质量的重要组成部分。但同时,由于装饰装修所引发的健康问题也相继产生,人们要注意别让室内污染妨害你的健康。 (2)辛酸　心酸 辨析:二者都有“苦难、悲痛”的意思。“辛酸”指辣和酸,比喻痛苦悲伤;“心酸”指心里悲痛。 例句:①满纸荒唐言,一把辛酸泪。 ②“这辈子还能和父母相处多久?”计算结果让网友心酸。 问题导思 多维探究 文脉图解 技法借鉴 目标一品味诗化的语言 1.如何理解“一朵娇红永萎沙尘!我要用沉痛的热泪淋浪,和着香水浇溉你的芳坟”中的“一朵娇红”和“热泪淋浪”? 提示:“一朵娇红”将朱丽叶比喻为娇嫩的鲜花,写出了人物的美丽。“热泪淋浪”写出了帕里斯的悲伤和痛苦。 2.“啊!亲爱的朱丽叶,你为什么依然这样美丽?难道那虚无的死亡,那枯瘦可憎的妖魔,也是个多情的种子,所以把你藏匿在这幽暗的洞府里做他的情妇吗?”请分析这句话的深层含义。 提示:这是罗密欧假想死神娶朱丽叶为情妇的台词。罗密欧不敢相信朱丽叶的死亡,表明他极度痛苦和对朱丽叶深深的思念。 3.如何理解“清晨带来了凄凉的和解”中的“凄凉的和解”? 提示:两家的和解是建立在一对年轻人殉