高中语文一轮复习 专题十二 文学类文本阅读 第二节 散文阅读学业水平过关.docVIP

第二节 散文阅读 一、阅读下面的文字完成1～3题。(导学号饮一口汨罗江熊召政汨罗一水迤迤逦逦在中国的诗史中已经流了两千多年。诗人如我辈视之为愤世嫉俗之波的不乏其人；取它一瓢饮者更是大有人在。当然饮的不是玉液琼浆而是在漫长的春秋中浊了又清清了又浊的苦涩。这苦涩比秋茶更酽。这会儿我正在汨罗江的岸边掬起一杯浑黄得叫人失望的江水。为了在端午节这一天饮一口汨罗江的水我可是千里奔驰特意赶来的啊！脖子一扬我饮了一口汨罗。立刻我感觉到就像有一条吐着芯子的蛇窜入我的喉管冰凉而滑溜在我肝胆心肺间穿行如同在烟雨愤世嫉俗的味道真苦啊！ 同行人大概看出我脸色难堪埋怨说：“叫你不要喝你偏要喝这水太脏了。”我报以苦笑。朋友继续说：“你们诗人都是疯子不过也像圣徒。恒河的水污染那么严重圣徒们也是长途跋涉非得跑到那里去喝一口。”我得承认朋友这么说并不是讥笑我他只是不理解。我的行囊中带有青岛啤酒和可口可乐为什么我非得饮这浑黄的汨罗？这小小的隔阂让我想起禅家的一段公案。一次著名禅师药山椎俨看到一个和尚问：“你从哪里来？”和尚答：“我从湖南来。”药山又问：“湖水细细品味这句话不得不佩服禅家独特的思维品质。何水不脏？我想对朋友当头棒喝的这四个字本源于何劫中不曾泛滥的追问。不过那四个字我终究没有问出口。然而由禅家推及诗家我想得更多了。汛期湖水泛滥每个人都看得到。可是干旱季节的湖水泛滥又有几个人能感觉到呢？屈原淹死在汨罗江这是(选自《问花笑谁：熊召政美文精选》有删改)下列对这篇散文的理解和赏析不正确的一项是(　　)作者认为汨罗一水在中国已经流了两千多年浑黄而不清澈因此它的味道是苦涩的。在作者朋友眼中诗人的追求是崇高的但行为是怪异的。文中“禅家公案”一段在结构上起过渡作用承上启下。嵇康的汨罗江”一段作者巧妙运用比喻、排比等修辞手法。解析：A．汨罗江水的味道是苦涩的并不仅是因为江水“浑黄而不答案：A结合文意概括“汨罗江”的两种主要含义。(15个字)答：________________________________________________________________________________________________________ 答案：(1)忧国忧民者的精神寄托；(2)忧国忧民者苦难的象征；(3)屈原殉国之处。渔翁”在文中有何寓意？(每种不超过15个字)答：________________________________________________________________________________________________________ 答案：寓意：①指只关注眼前物质利益的人；指明哲保身的遁世者。二、阅读下面的文字完成4～6题。冰雪里的灵魂①李陵小时候祖父李广一定与他一块朗读过《诗经》中那篇有名的《黍离》：“彼黍离离彼稷之苗。行迈靡靡中收摇摇。知我者谓我心忧；不知我者谓我何求。悠悠苍天此何人哉！”对诗意似懂非懂的李陵看着祖父微微翕动的公元前99年秋天李陵率五千步卒出击匈奴出河西临大漠。冬天很快降临了寒潮一阵一阵从漠北扑来。这是一个与他过不去的冬天。至浚稽山一带在两座峰峦之间③李广如此忠义他的孙子李陵却投降了。武帝对此耿耿于怀。那些从前赞扬李陵的人现在都说李陵的坏话他们知道皇帝愿意听什么。武帝问颇有些书生气的司马迁对此事有什么看法。司马迁说：“李陵事亲极孝与人交往恪守诚信为国家奋不顾身。这次出征虽身陷绝境但杀敌数量巨大。他不死可能是图谋将来有机会报答陛下……”武帝不喜欢融化李陵灵魂里的冰雪。而李陵在冰雪中远去远去。人们一直遥望着的是那一个背影。(节选自《散文》2002年11月号)下面对文章的分析和鉴赏(　　)文章两处提到了李广是为了与李陵对比突显李广的忠君爱国展现其民族气节。段“体制总是塑造适合它需要的偶像”中的“偶像”包含了这样一些人物如苏武、岳飞、文天祥等。就“李陵事件”而言汉武帝更关注的是如何维护皇权认为臣子应该“杀身成仁”；而司马迁对李陵的投降给予了充分的理解认为他“将以有为也”。本文作者一面将笔触深入进过去生动再现了李陵投降的史实一面则用现代人的目光重新审视“成仁取义”的实质字里行间含蓄地表达了对李陵的理解与同情。解析：A项中的对比重在表现李陵李广只起衬托作用。答案：A文题“冰雪里的灵魂”中“冰雪”有哪几层含义？试谈谈你的看法。答：________________________________________________________________________________________________________ 答案：冰雪”暗示了李陵远离故土最后客死在北方；②李陵一直生活在叛国的阴影中这是“一个蒙羞的灵魂”融化李陵灵魂里的冰雪”一句表达了人们对李陵什么样的情感？答：__