高考生物 专题五 细胞的分化、衰老和凋亡学业水平过关.docVIP

专题五 细胞的分化、衰老和凋亡 一、单项选择题Ⅰ(每小题1分在每小题列出的四个选项中只有一项符合题目要求。)胎儿在正常发育过程中五个连在一起的手指逐渐分开发育(　　)细胞坏死　　　B．细胞衰老细胞损伤 D．细胞凋亡解析：人早期胎儿的手指(脚趾)间有组织相连以后这些组织的细胞进入编程性死亡因此指间细胞发生了细胞凋亡。答案：D如图所示为细胞生命过程示意图下列叙述正确的是(　　) A．①表示细胞分化表示细胞分裂的过程中遗传物质发生了改变的过程中遗传物质没有发生改变解析：①表示细胞分裂表示细胞分化过程中遗传物质都没有发生改变。答案：D具有分化能力的细胞是(　　)受精卵 B．神经细胞心肌细胞 D．肝细胞解析：B、C、D项为动物体内高度答案：A细胞分化与增殖的主要不同点是前者产生的细胞(　　)生理功能不同形态、结构不同数量少形态、结构和生理功能均发生稳定性差异解析：细胞增殖导致细胞数目增加细胞分化导致细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异。答案：D红细胞、肌细胞都来源于受精卵但它们的结构与功能不同这是下列哪项活动的结果(　　)细胞分化 B．有丝分裂无丝分裂 D．减数分裂答案：A　植物组织培养技术是指在含有营养物质及植物生长激素的培养液中培养离体植物组织(器官或细胞)并诱导使其(　　)结构简单 B．功能复杂优越性 D．全能性解析：植物组织培养技术利用植物细胞(或组织、器官)培养成完整植株体现了细胞的全能性。答案：D下列关于细胞凋亡的叙述中不正确的是(　　)人表皮细胞的脱落是细胞凋亡现象白细胞因吞噬过多的细菌而死亡是细胞凋亡现象细胞凋亡是由基因决定的细胞凋亡就是细胞坏死解析：细胞凋亡是受基因调控的细胞程序性死亡是正常的死亡；而细胞坏死是细胞受外界不利因素的影响而死亡是非正常的细胞死亡。两者是不一样的。答案：D检测某一植物组织细胞发现细胞内的有机物分解缓慢酶的催化效率极低这表明该细胞正在(　　)分化 B．分裂衰老 D．癌变解析：衰老的细胞新陈代谢缓慢酶的活性降低。答案：C(2017·开县温泉中学模拟)下列有关细胞分化的叙述错误的是(　　)细胞分化与生物的发育有密切关系细胞分化是生物界的一种普遍存在的生命现象细胞分化仅发生在胚胎时期细胞分化是在细胞形态结构和功能上发生稳定性差异的过程解析：细胞分化发生在整个个体发育过程中。答案：C下列不是细胞凋亡的意义的是(　　)是生物体正常发育的基础能维持组织细胞数目的相对稳定是机体对外界不良刺激的反应是解析：意义是生物正常发育的基础能维持细胞数目的相对稳定是机体的一种自我保护机制。答案：C关于细胞凋亡的叙述正确的是(　　)细胞凋亡就是个体死亡细胞凋亡导致细胞的死亡因而对生物体是有害的细胞凋亡在生物体个体发育过程中起着重要作用细胞凋亡受环境影响大机体难以控制解析：细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳定状态的维持等都具有重要作用。答案：C细胞的正常生命历程中不具有的是(　　)细胞分裂 B．细胞分化细胞衰老 D．细胞癌变解析：细胞癌变是细胞的畸形分化不是细胞的正常生命历程。答案：D若苏丹红Ⅰ号通过饮食进入人体会导致人患癌症该物质属于(A．生物致癌因子 B．物理致癌因子化学致癌因子 D．辐射致癌因子解析：苏丹红Ⅰ号是一种化学物质它能导致人患癌症是一种化学致癌因子。答案：C14．下列哪项是癌细胞形成的内因(　　)物理致癌因子 B．化学致癌因子原癌基因突变 D．病毒致癌因子解析：A、B、D项是癌细胞形成的外因。答案：C关于个体衰老与细胞衰老的关系下列说法正确的是(　　)细胞的衰老就是个体的衰老衰老的生物体内细胞都处于衰老状态年幼的生物体内没有衰老的细胞从总体上看个体衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的答案：D二、单项选择题Ⅱ(每小题2分在每小题列出的四个选项中只有一项符合题目要求。)下列关于细胞分化、衰老、癌变叙述正确的是(　　)人体各种组织细胞的衰老是同步进行的细胞分化是一种阶段性的变化在胚胎时期达到最大限度癌变的细胞内呼吸速率降低；衰老的细胞内有些酶活性降低对多细胞生物来说体内总有一部分细胞处于衰老或走向凋亡的状态答案：D(　　)从一粒菜豆种子长成一棵植株用植物激素培养无子果实用一小块芹菜叶片培养出一棵完整芹菜植株杂交培育出优良新品种解析：选项A属于有性生殖选项B属于植物激素促进果实发育D属于杂交育种。答案：C卵细胞的分化程度和全能性大小分别是(　　)高、高 B．高、低低、高 D．低、低解析：卵细胞不能分裂其分化程度高；但卵细胞容易表达出全能性如蜜蜂的卵细胞可以直接发育成雄蜂。答案：A研究表明从胎儿肺得到的成纤维细胞可以在离体条件下传代50次而从成人肺得到的成纤维细胞在离体条件下只能传代20次这些事实说(　　)环境污染因素 B．自身因素外界因素 D．营养因素答案：B下列关于细胞