高考生物大一轮复习 第四单元 微专题提升系列 实验技能 四、探究性实验的假设、结果与结论课件.pptVIP

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  • 2017-08-17 发布于贵州
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高考生物大一轮复习 第四单元 微专题提升系列 实验技能 四、探究性实验的假设、结果与结论课件.ppt

目录 CONTENTS 微专题提升系列 实验技能 四、探究性实验的假设、结果与结论 1.假设与结论 假设是根据现有的科学理论、事实,对所研究的对象设想出的一种或几种可能性的答案或解释。实验结果预测一般与假设相对应:若实验结果与预期结果一致,则得出与先前的假设一致的结论,即假设成立;反之,假设不成立。 2.探究性实验的结果和结论不唯一,需分情况讨论 实验结果 实验结论 若实验组和对照组无显著差异 实验变量对结果无影响 若实验组效果和对照组效果有明显差异 实验变量对实验结果具有影响 1.为了研究从植物中提取的可可碱是否可以作为除草剂,某科研小组开展了可可碱对鬼针草根尖细胞有丝分裂和种子萌发影响的实验探究,结果如下表。请回答:注:有丝分裂指数=分裂期细胞数/观察细胞的总数×100%。 (1)本实验需要制作根尖细胞有丝分裂装片,制片过程中根尖解离需要用到的试剂是________,如图为显微镜下观察到的部分细胞图像,箭号所指的细胞处于分裂期的________期。 (2)实验结果显示,与对照组相比,当可可碱浓度达到1.0 mmol·L-1时,在分裂期的细胞中,后期和末期的细胞数目相对________。产生这种结果的原因可能是________,导致染色体无法移向细胞两极。 (3)实验结果表明,随着可可碱浓度的升高,种子发芽率________。为探究可可碱影响种子发芽率的可

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