圣雅各幼稚园参观日志园所名称台中圣雅各幼稚园园所地址台中.DOC

聖雅各幼稚園參觀日誌 園所名稱 台中聖雅各幼稚園 園所地址 台中市西區西區五權西路一段23號 (04) 參觀日期 97 年 10 月 16 日 星期 四 上 午 9 時至 11 時 經 營 理 念 自然與人文：引導幼兒透過身、心、靈感受自然之美，藉由觀 察、分類、歸納、預測、實驗、邏輯分析等方法， 培養幼兒科學能力與精神。 主題教學：透過豐富的生活經驗，讓幼兒主動建構知識，進行 跨行領域有意義的學習，培養幼兒帶的走的能力。 生命的花園：園所透過故事、繪本及生活引導，引導幼兒：認 識自己、喜愛自己、接納他人、尊重環境，從生活中學習與人互動、與自然合諧相處的學問。 行政效能 環 境 設 施 室內： 1. 教室：大班六班、中班八班、小班四班。 教室佈置方面是以主題課程為走向；例如這次主題是「太 空」，所以我們可以看到天花板垂掛了許多以保麗龍以及 報紙做的星球，或者是太空衣，而角落也設有「太空總 署」，並且牆壁上掛著都是有關太空的壁報繪畫等。 2.自然資源中心：在玻璃櫥窗內有許多昆蟲、動物的標本，例如： 蝴蝶、蜈蚣、蜘蛛等，而這些標本都是老師自己 做的，是給予幼兒一個實際的觀察環境。 3.圖書室：若教室內的圖書不夠，老師就會至圖書室借書，或者 想換新看書的環境，老師就可以帶著孩子到圖書室看 書或聽CD。 4.活動禮堂：一間接待外賓的場所，若有劇團到校表演，則會將孩 子帶到禮堂看表演。 室外： 1. 蝴蝶園： 飼養了8-10種的蝴蝶，例如：大白斑蝶、枯葉蝶、樺斑蝶等，及一些蜜源植物，還有養殖孔雀魚，成為一個小小的自然生態區。 2. 植物園區： 植物園區的照顧是安排各班級去負責，有劃分區塊，為的是彌補園所沒有特別設置種植區的遺憾；而植物園區種植多種類的植物，內有蕨類、花草類、香草類及各式的仙人掌，以及水生類的植物，可讓孩子在戶外遊戲或自由活動時間時，能自己去觀察各種的植物。 3.戶外遊樂場： 園所提供了大型的遊樂設施，以豐富幼兒的肢體活動，及增進幼兒的大肌肉發展。 4. 沙坑： 透過沙坑可讓幼兒增進觸覺的感動，並進行創意的雕塑；而平常不使用即會用帆布進行覆蓋，以免有貓狗進入沙坑大小便。 5. 動物區： 在聖雅各的園區裡，有飼養了許多動物，例如爬蟲類(烏龜)、魚類(孔雀魚及其他大型魚類)、哺乳類(兔子)、節肢動物等；為孩子營造豐富的自然觀察情境，讓孩子從環境中實際去學習觀察，培養孩子敏感的觀察力與科學態度，和愛護動物的愛心。 6.操場： 內有司令台供星期一、二、五升旗使用，或者做為戲劇表演時的舞台。也提供了課後才藝課程(直排輪)的練習場地，以及做大肢體運動的場地；而地面上有紅色的小圓點，可讓幼兒在升旗時方便排隊，讓幼兒知道自己的排隊位置，培養秩序感。 教 學 設 備 1.自然角學習區： 其擺設的資料、教材會定期每二週更換一次主題，可方便幼兒進行戶外課程活動時，藉由老師的講解讓幼兒產生興趣。而放在戶外有另一點好處，是可讓幼兒可以直接去觀看，可獲得第一線的資訊。 2.專科教室社會科教室、理化教室（實驗室）、生物教室、地球科學教室、視聽教室、語言教室、音樂教室、美術教室、家政教室、工藝教室等。 1.主題式教學 透過豐富的生活經驗，讓幼兒主動建構知識，進行跨領域有意義的學習，培養幼兒帶得走的能力。在聖雅各的主題式教學中，以全人教育為中心推展至六大領域、八大智能。以幼兒的興趣發展，透過遊戲的扮演，讓孩子體驗生活及社會團體的經驗，還能夠培養孩子的創意思考能力，也透過扮演的活動，來增加孩子解決問題的能力。並且會依主題課程進行戶外教學，增加孩子的新經驗。或許聖雅各不是一間主題走的最完善的幼稚園，但是聖雅各幼稚園是一所充滿歡笑與美的幼稚園。 2.品格教育 在聖雅各幼稚園當中，品格教育是很重要的一環，藉由年齡的特性以及幼兒的獨特性，在此分為三種不同的階段： 小班→了解自己，發現自己，培養個人特質。 中班→尊重自己，尊重他人，感謝與感恩，如何與人相處。 大班→人與社會國家的互動，尊重周遭的人、事、物。 最後以「享受生命」統整以上。 社 區 融 合 度 1.社區資源 對幼兒來說，一個園所週遭的社區資源使用是很重要的，當社區資源越多越豐富，相對的園所能使用的資源就越多，幼兒也能有實質經驗，也學習到更多的知識，而聖雅各位於台中市東區，一個離「美」最近的地方，不僅附近有美術館、文化中心