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宜宾一中2014级地理学科环节教学教学设计
宜宾市一中2015级地理学科“环节教学”教学设计
备研人：赵实君 审查人：贺国富
课题名称 科???目 年??级 ? 第 1（节） 教学时间 、教学目标 、教学重难点 、教学过程流程活动活动
材料三：水在相变的过程中伴随着热量的吸收和释放。黄河每年输入海洋的泥沙达十几亿吨。长江径流每年源源不断地向海洋输送大量的有机物和无机盐。
材料四：黄土高原受流水侵蚀变得千沟万壑、支离破碎。
回答：
一、水循环使地球上的各种水体处于不断地更新状态。
二、水循环维持了全球水的动态平衡
三、水循环是地球上最活跃的能量交换和物质转移过程之一。
四：水循环不断塑造着地表形态
透过现象看本质，从实际的例子中直观的了解水循环的意义
【板书设计】 3.1 自然界的水循环
相互联系的水体
水体类型
水的存在形式
陆地水体的相互补给关系
水循环过程
1、类型
2、环节 海陆间大循环 陆地内循环
三、循环的意义
海上内循环
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