最小公倍数e课件.ppt

最小公倍数;2的倍数有：（ ）; 怎样找一个数的倍数？ 一个数最小的倍数是多少？ 有没有最大的倍数？为什么？ ; 如果要这种墙砖铺一个正方形（用的墙砖都是整块）。正方形的边长可以是多少分米？最小是多少分米？;这样摆两个长方形,长是6dm,宽是2dm,摆同样的三排,就是正方形了。;3;3;3;正方形的边长; 可能铺出边长是6dm，12dm，18dm，…的正方形，最小的正方形边长是6dm。;　　6、12、18，…是3和2公有的倍数，叫做它们的公倍数；其中，6是最小的公倍数，叫做它们的最小公倍数。; 几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数。其中最小的一个,叫做它们的最小公倍数。;两个数有没有最大的公倍数？;怎样求6和8的最小公倍数？;填空。 ① 8 的倍数有： ② 6的倍数有： ③ 8和6的公倍数有： ④ 8和6的最小公倍数有： ; ;练习;练习： 一：先把下面两个数分解质因数，再求出它们的最小公倍数： 30＝（ ）× （ ）× （ ） 18＝（ ）× （ ）× （ ） 30和18的最小公倍数是（ ）× （ ）× （ ）×（ ） ＝（ ）; 求两个数的最小公倍数，先用这两个数 连续去除（一般从最小的开始），一直除到 ，然后把 和 连乘 起来。 ;求两个数的最大公因数和最小公倍数， 还可以用下面的方法。;;找出下列每组数的最小公倍数。你发现了什么？;倍数关系看大数 互质关系求乘积;下面两个数的最小公倍数是几?;说一说; 相信你一定能很快的说出它们的最小公倍数。;练习;练习;练;1、下面每组数的公倍数中有没有36？有没有48？有没有84？;2、按照从小到大的顺序，从100以内的数中找出6的倍数和10的倍数，再找出它们的公倍数和最小公倍数。;3、求下列每组数的最小公倍数。;4、下面的说法对吗？说一说你的理由。;1、用短除法求下列各组数的最小公倍数 20和35 24和36 48和56 32和40 2、用自己喜欢的方法求下列几组数的最小公倍数 ⑴ 3和7 ⑵ 10和9 ⑶ 3和10 ⑷ 25和4 ⑴8和24 ⑵30和5 ⑶12和36 ⑷63和7 ;练习：人民公园是1路和6路汽车的起点站。1路汽车 每3分钟发车一次，6路汽车每5分钟发车一 次。这两路汽车同时发车以后，至少再过多久 又同时发车？;思考：有一包糖果，不论是分给8个人，还是分 给10个人，都正好剩3块，这包糖至少有 多少块？;求下面各组数的最小公倍数。;;两个数有没有最大的公倍数？;勤学多思，循序渐进。;思考：五年级同学参加植树劳动，按15人一组或18人一组都正好分完。五年级同学参加植树的至少有多少人？;做一做： 求30和45的最小公倍数;1、猜猜我们是谁？ 我们俩的最小公倍数是10，猜猜看我们 俩可能是（ ）和（ ）。; 老师的手机号码是11位数字，前三位是135，后8位数字依次是： （1）、最小的自然数； （2）、最小的合数； （3）、一位数中既是