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服务型政府视阈下我国MPA培养的完善研究
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报告内容
一、选题的依据
四、论文的结论
三、论文的主要内容
二、论文的结构
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选题依据
构建服务型政府已在公共管理研究领域达成了广泛的共识,因此按照服务型政府的目标要求,必须建设一支高素质的公务员队伍。本文力求构建一个服务型政府视阈下我国MPA培养对公务员能力建设体系的框架,让我国政府在公务员能力方面建设作为参考。
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绪论篇
理论篇
现状与启示篇
完善篇
结论篇
论文结构
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论文内容
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第一章 绪论
构建服务型政府已在公共管理研究领域达成了广泛的共识,因此按照服务型政府的目标要求,必须建设一支高素质的公务员队伍。分析目前我国公务员素质存在的诸多问题,我们认为,服务型政府对我国公务员素质提出的新要求,应该是偏重以“服务”为宗旨,特别还要强调公务员的服务意识、服务能力以及与此相关的素质条件等。
研究的背景以及意义
国内外研究综述
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第一章 绪论
研究的目的
研究的思路
研究的方法
服务型政府目标确立及对公务员素能的要求
服务型政府视阈下我国MPA培养完善研究的意义
研究的背景和意义
目的、思路和方法
国内外研究综述
国内研究综述
国外研究综述
1、增强服务意识:服务型政府对公务员能力素质提出的首要要求。
2、提高服务能力:服务型政府对公务员素能提出的重要要求
3、改进服务方式、方法:必须 用“一站式”的办公、“一条龙”的服务
4、端正服务态度:公务员必须要端正为人民服务的态度
5、它是政府建设专业化公共管理干部队伍以及政府机构改革的需要
6、它更是学位与研究生教育改革以及发展的不可缺失的需要
国内:1、关于服务型政府构建研究:詹国彬教授提出政府要实行适度分权,创建弹性化的管理,引入绩效管理来提高政府绩效;姜晓萍教授提出政府的职能转变就必须纠正“越位”、“错位”、“缺位”的现象来充分发挥市场的调控作用。2、加强公务员能力建设研究:杨诚老师提出建设公务员能力应从适应能力、创新能力、业务能力、学习能力、竞争能力以及团结协作能力方面去考虑。
国外:美国的B·盖伊·彼德斯提出:未来政府治理的四种模式分别是市场式、参与式、弹性化、解制型政府模式;珍妮特·V 登哈特,罗伯特·B登哈特提出:公民权和公共服务比企业家精神更重要。
目的:力求构建一个服务型政府视阈下我国MPA培养对公务员能力建设体系的框架,让我国政府在公务员能力方面建设作为参考。
思路:首先分析公务员在能力方面的涵义、具体内容以及有哪些特征;其次,分析服务型政府对公务员能力的具体要求;再次,从服务型政府对公务员理念体系、理念的比较、理念的完善,到服务型政府下MPA培养模式、培养模式比较、培养模式的完善,再到服务型政府下MPA培养保障条件、保障条件比较、保障条件的完善。最后,构建出我国MPA培养在服务型政府视阈下的完善,根据服务型政府视阈下的公务员能力建设,设计出MPA在整个培养中如何去完善的理论体系的框架。
方法:理论分析、文献研究、规范研究
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第二章 相关理论基础
公共管理理论
公共人力资源理论
新公共服务理论
政府的以人为本观念
公共人力资本理论
公共部门人力开发理论
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