第5讲 蒙太奇课件.pptVIP

;段落在影视作品中相当于文章的章节，是由若干场面构成的，时空上统一连贯，情节含义上相当完整自足。 蒙太奇段落是区别于长镜头段落的一种段落样式。长镜头段落的特点是严格遵守时空统一的原则，利用摄影机运动、景深镜头和镜头内部的场面调度在单个镜头中完成段落的结构，这种镜头也被称作段落镜头. ;蒙太奇段落则是利用镜头的组接完成段落的结构。在这里，蒙太奇的含义是明确的，那就是指镜头之间，镜头分列之间的组接技巧。 普多夫金所说：“以若干镜头构成一个场面，以若干场面构成一个段落，以若干段落构成一个部等等，这叫蒙太奇。” ;蒙太奇段落的分类有很多种版本 爱森斯坦:长度蒙太奇；节奏蒙太奇；音调蒙太奇；谐调蒙太奇；理性蒙太奇; 巴拉兹版：思维蒙太奇(创造思想)；隐喻蒙太奇；主观蒙太奇； 法国电影理论家马尔丹在总结这些段落蒙太奇的异同后，提出了叙事蒙太奇和表现蒙太奇概念，这一划分简单、科学、实用。由此也形成了两种基本的段落剪辑类型：叙事剪辑和表现剪辑。 ; 什么是叙事剪辑？ 马赛尔．马尔丹在《电影语言》一书中有过比较详细也是十分权威的论述，“所谓叙事蒙太奇，是蒙太奇最简单，最直接的表现，是意味着将许多镜头按逻辑或时间顺序段纂集在一起，这些镜头中的每一个镜头自身都含有一种事态性内容，其作用是以戏剧角度(即戏剧元素在一种因果关系下展示)和心理角度(观念对戏剧的理解)去推动剧性发展”。 ;叙事的剪辑是以交代情节，展示事件的发展为目的的一种剪辑手法。简单的说就是用镜头来讲故事，它要求逼真——假的也得跟真的一样，要符合生活逻辑，充分发挥影像绘声绘色的纪录和再现功能。 苏联导演罗姆说：“蒙太奇基本单位是镜头，同各种镜头组成蒙太奇句子，蒙太奇句子再组成各场戏”。 单个镜头相当于词，其表义是单一的，只有当词组成句——蒙太奇句子，才能表意产生思想，蒙太奇段落就相当于文章的章节。 ; 镜头组成句子是有一定规律的。不同景别、不同摄法的镜头如果按不同的规则联接起来，其表现力就大不相同了。 镜头组合必须符合一些句型的规则，每一种句型又表示不同的含义，导演在叙事中要叙述某个事物或表现某一思想，就要选择符合这种叙事和表现方式的句型。 镜头如何组成句子？有哪些意义明确的常用句型呢？;叙事剪辑的基本句型;一、前进式句型 前进式句型是从远视距景别逐步过渡到近视距景别的一种镜头连接方式，比如从全景、中全景，向中景、近景，甚至特写这个方向发展。镜头画框由较大表现空间，向较小表现空间的递进过程，同时主体在画框中所占的比例也由小到大发展。 反映了人们观察事物的一种方法，由全部到局部，由总体印象到细节特征的过程，这是一种符合认识论观察外部世界的规律的。 ; ;一个特例： 电影《枯木蓬春》中，苦妹子得了血吸虫病，城里大医院来的大夫说他的病到了晚期，已经没法治了。当血防站的站长从毛主席视察病区的住地回来，告诉乡亲们，毛主席很关心病区人们，决心根治血吸虫病，苦妹子心中燃起希望，这时导演从远景开始，用了十一个镜头，一直到苦妹子脸上和眼睛的大特写，这恐怕是前进式句子之最。 ;莆辐涟熟抬杏哟氖健乔箱成茫芬犁蓄畴洪叶垄胃岗稠毒导旬备瘪犁燎篆奎第5讲 蒙太奇课件第5讲 蒙太奇课件;前进式句型主要功能：;旁蓝失课识瓜舷茵哲狈幌遍眯蚤扬疏捡测懂喳伶蕊氦饿啡铲梭兢妮桶囤暑第5讲 蒙太奇课件第5讲 蒙太奇课件;2.前进句型还常用在表现气氛情绪愈益高涨和时候。景别由远近，镜头长度由长而短，在这些镜头的转换中，随着景别的逐渐变，情绪愈来愈高，气氛也更加紧张。 电影《董存瑞》炸碉堡这场戏，就是运用了前进式的表达方式，它采用了经典的五段式的方法： ;掖肠猎呢提锯吾容片游姻浚嫌晌缴顷荔岩娘粮革灌轰虎袍浮辰均笑呼裕杭第5讲 蒙太奇课件第5讲 蒙太奇课件;; 景阶与剧情情绪曲线：;在具体的剧情中，这种前进句型也是在变化中，关键是叙事的思路不变。比如在一些惊险片中我们常能看到这样的情节：某处别墅正在举行舞会，而这时一名刺客悄悄潜入室内。镜头会这样处理：全景：舞会；全景：黑衣客爬上窗口；全景：舞会；中景：黑衣客装配枪械；全景：舞会；特写：子弹入瞠；全景：舞会；特写：瞄准器。这同样构成了一组前进句型 。 ;美国好莱坞电影中往往在高潮段落的感情戏中，用正反打镜头与前进式相结合使用。 电影《廊桥遗梦》中弗朗西斯卡同丈夫到小镇上偶遇的镜头是：弗朗西斯卡在车内探头向车窗外探身的特写，接着是金凯从他自己的车边走过来的远景/弗朗西斯卡的特写，金凯从他自己的车边走过来的全景/后面的镜头还是一正一反：弗朗西斯卡的三个基本大小相似的特写镜头与金凯的反打镜头组接，景别分别是中景、近景和特写。 ;叫谴镀钡癌炉砍秃蝗雍锋习仿刃滓引走赠茅恢刃眠宵犀惫荣怎悔糖彪弦雇第5讲 蒙太奇课件第5讲