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现代微生物遗传学---第一授课单元
微生物遗传学;教材和主要参考书;微生物遗传学理论课的要求;第一授课单元;第一章 绪论;第一节 微生物遗传学的发展简史;40年代以后,以下五方面的工作促使微生物遗传学发展成为一门独立的学科:;一. 脉孢菌营养缺陷型的发现和基因原初功能的研究;脉孢菌;Beadle and Tatum: 一个基因 --- 一种酶
One Gene --- One Enzyme;红色链孢霉实验;1941 Beadle Tatum 提出:
“ one gene one enzyme” hypothesis
乙酰鸟 鸟氨酸精 精氨琥珀 精氨琥珀
氨酸酶 氨甲酰酶 酸合成酶 酸裂解酶
↓ ↓ ↓ ↓
N-乙酰 鸟氨酸 瓜氨酸 精氨 精氨酸
鸟氨酸 琥珀酸
氨甲酰磷酸 天冬氨酸
精氨酸生物合成途??
;重要意义;二.细菌抗药性突变的研究;变量实验(fluctuation analysis):波动实验、彷徨实验;变量实验(fluctuation analysis)Salvador Luria Max Delbruck(1943);三. 细菌接合和基因重组的发现;中间平板上长出的原养型菌落是两菌株之间发生了遗传交换和重组所致!;;证实接合过程需要细胞间的直接接触的
“U”型管实验( Bernard Davis,1950 );U型管实验的原理;四. 细菌遗传因子化学本质的鉴定
----细菌经典转化实验; 1928年,Griffith 肺炎双球菌的转化
;1944年,Avery在离体条件下完成转化。;挽州货群婚肃背恼感溜抛柴兑襄秸魄妇瘟仍之钎鳞豌晋取终张北酮麻呆真现代微生物遗传学---第一授课单元现代微生物遗传学---第一授课单元;五. 噬菌体遗传学研究;第二节 朊病毒的发现和思考;三、朊病毒
是一种既不含DNA也不含RNA的蛋白质颗粒;
具有传染性和致病性的病毒(引起疯牛病)。
朊病毒的发现是否违背了“遗传物质是核酸”和“中心法则”呢?
四、朊病毒的致病机理
致病性的朊病毒蛋白(以PrPsc表示)是由于正常的蛋白PrPc改变其折叠状态所致;而PrPc仍是基因编码产生的一种糖蛋白, PrPsc并不是遗传信息的携带者。
因此,由引起的疾病又被称为构象病。;第三节 微生物作为遗传学材料的优越性;微生物的优越性:
独特的生物学特性:
单细胞,单倍体,易培养,无性系,繁殖迅速;
便于获得营养缺陷型:脉孢菌VB6缺陷型;
能被用作研究复杂体制生物的简单的遗传学模型;第四节 微生物遗传控制与发酵工业;应根据代谢调节理论,改变微生物的遗传特性:
营养缺陷型突变株:
某种酶的合成缺陷,途径被切断,使代谢流
汇向目的产物, 同时也能解除反馈调节作用;
抗代谢类似物突变株:
某些受反馈调节的酶的结构改变,不再受相
应的代谢产物的反馈调节;
渗漏突变型:改变细胞膜的通透性;;第二章 微生物遗传物质 ;二、DNA的复制特点和几种主要复制方式
1. DNA的复制是以半保留方式进行复制。
2. 复制起点、复制方向和复制单位
(1)复制起点(origin of replication):
DNA复制开始时在DNA分子上的特定部位。通常原核生物和质粒的复制起点以ori表示。
原核生物的DNA一般只有一个复制起点。
真核生物染色体上有多个复制起点,真核生物的复制起点通常称为自主复制序列(autonomously replicatory sequence,简称ARS)。;(2)复制子(replicon):
每一个复制起点及其复制区则为一个复制单位,称为复制子。
真核生物染色体含有多个复制子,原核细胞的一个染色体上只有一个复制子。
(3)复制方向:
主要有双向和单向复制两种方式。
单向复制从一个起点开始,以同一方向合成两条
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