第二部分 第六节 名著阅读.ppt

襟，成功地让读者在传记中跟三位大师接触，分担他们的痛苦、 失败；也分享他们的诚挚、成功。同时为我们谱写了另一阕“英 雄交响曲”，启示我们：唯有真实的苦难，才能使人不抱幻想， 直面人生；唯有与苦难的搏斗，才能使人经受命运的残酷。 五、艺术特色 1．《名人传》洋溢着一股旺盛的激情 每一个阅读《名人传》的读者都会强烈地感受到作品中无 法抑制的热情，都会为罗曼·罗兰那极富感召力的语言而怦然心 动。 2．为了保证传记的真实性，采用了大量的引文 读者都会经常地读到传主的书信、日记、诗文等第一手资 料。这是由传记这一特殊的文类所规定的。 3．客观叙述之后进行抒情性的评论与赞美 这些评论、赞美或者激发读者的阅读兴趣，或者是紧接客 观叙述的自然而发，有助于读者进一步理解传主，并增加了传 记本身的情感强度。如《贝多芬传》的结尾，作者在叙述了贝 多芬痛苦紧张的一生后，需要一种舒缓的文字来慢慢平息内心 的激动。 4．结构的内在一致性 这种一致性既源于三位名人的传记主要在精神上的相似， 也源于罗曼·罗兰的另一重要的思想，即欧洲统一的思想和人道 主义精神。罗曼·罗兰反对狭隘的民族主义，强调欧洲各民族都 是伟大的民族，他们之间情同手足。因此，在充分欣赏每个传 记在结构上的紧凑的同时，我们还要注意《名人传》总体结构 上的统一。它是一个存在着有机联