概率统计第2讲.ppt

《统计学原理》 第二讲 数据的搜集 主题一：数据来源 间接引用 一、数据的间接来源 统计部门和政府部门公布的有关资料，如各类统计年鉴； 各类专业期刊、报纸、书籍所提供的资料； 已有的各种业务资料或财务记录等。 数据可靠吗？ 某位医学专家在《实验医学期刊》上发表了一篇用老鼠进行医疗实验的论文，其中报告了这样的一组数据：用6组老鼠做实验，每组20只，最后治疗成功的百分比分别为53%、58%、63%、46%、48%以及67%。 二、数据的直接来源 统计调查——调查数据 直接向客观对象搜集数据的方法，一般用于社会经济领域。 高压电线会使儿童得白血病吗？ 转基因食品能吃吗？ 一项权威研究指出： 喂食转基因食品的老鼠80%以上丧失生育能力，并出现不同程度的癌变。 调查VS实验 调查：又称观测研究，是观察一些个体，并度量我们感兴趣的变量，但并不试图影响结果。 实验：刻意对某些个体加上某项处理，观察其反应，并通过对比揭示现象之间的因果关系。 一、全面调查—普查 对总体中的所有单位进行调查，获得资料全面，但工作量大，需要耗费大量的人力、物力、财力。 中国第六次人口普查 时间：2010年11月1日零时 。 历时：前后历时一年以上。 人力：十几万人。 财力：几十亿元。 我国主要全国性普查 二、非全面调查—抽样调查 指从调查对象中抽取一部分单位作为样本进行观察，然后根据所获得的样本数据，对调查对象总体特征作出具有一定可靠程度的推算。 如果进行抽样调查？ 为什么要调查？——确定总体 向谁进行调查？——确定样本 怎么实施调查？——选择调查方法 （一）概率抽样 也称随机抽样，指遵循随机原则进行的抽样，其特点是总体中的每个单位都有一定的机会被选入样本。 根据每个单位被抽中的概率是否相等又分为等概率抽样和不等概率抽样。 1、简单随机抽样 指按照随机原则直接从总体进行抽样。是最基本的抽样方式，也是其他概率抽样的基础。所谓随机原则就是要完全排除人的主观因素。 简单随机抽样又分为： 重置抽样（放回抽样） 不重置抽样（不放回抽样） 如何随机抽取 随机抽取 第一步：列出全部总体单位 第二步：为总体单位编唯一代码 第三步：按照随机原则抽取代码 第四步：抽取代码所对应的单位 2、分层抽样（类型抽样） 指先按一定标志对总体各单位进行分类，然后分别从每一类中按随机原则抽取一定单位构成样本。 特点 A.要求事先对总体有一定认识，能选择合适的标志进行分类。 B.分层抽样的样本与总体有相似的结构，能保证估计的精确性。 实例 某大学有1000名男教师及500名女教师。为了调查教师对现行管理制度的意见，从1000位男教师中随机抽取了100位，另外又从500位女教师中，随机抽取了50位，一起构成我们的样本。 3、整群抽样 (1)概念 将总体单位分成若干群，然后从中随机抽取部分群，对中选的群进行全面调查。 (2)适用 总体很大，难以直接从总体中抽取单位的场合。 4、等距抽样（系统抽样） 它是将总体各单位按某一标志进行排序后，先按随机原则抽取起点，然后按固定的间隔抽样样本单位。 5、阶段抽样 先将总体分成若干群（初级单位），每群包括若干小群（二级单位），从总体中先抽取若干个一级单位，再从中选的二级单位中，抽选若干个二级单位，对中选的二级单位进行调查或观测，这是二阶段抽样。同理，有三阶段抽样、四阶段抽样等。 课堂练习 1、为了调查某校学生的购书费用支出，从男生中抽取60名学生调查，从女生中抽取40名学生调查，这种抽样方式是（ ） A、简单随机抽样 B、整群抽样 C、系统抽样 D、分层抽样 课堂练习 2、为了调查某校学生的购书费用支出，将全校学生的名单按拼音顺序排列后，每隔50名学生抽取一名学生进行调查，这种抽样方式是（ ） A、简单随机抽样 B、整群抽样 C、系统抽样 D、分层抽样 （二）非概率抽样 与概率抽样相对应，抽取样本时不是依据随机原则，而是根据研究目的和具体情况，采取适当的抽取方式。 非概率抽样的特点有些单位被抽中的概率为零，其优点是方便快捷。 1、方便抽样 指调查过程中，调查员依据方便的原则，自行确定样本单位。 方便抽样 2、判断抽样 指研究人员根