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四年级上数学大数认识------培优
大数的认识
一、认识数级、数位、计数单位
【例】1、从个位起,第七位是( )位,它的计数单位是( ),第九位是( )位,它的计数单位是( )。
2、6006006最高位是( )位,右边的“6”表示6个( ),中间的“6”表示6个( ),左边的“6”表示6个( )。
3、三个千万,三个十万,三个千和八个一组成的数是( ),约是( )万。
练习
1、整数数位顺序表。
…
位
位
十亿位
位
位
位
位
万位
位
位
十位
位
…
( )级
( )级
( )级
2、从个位起,往左第五位是( )位,第( )位是亿位,万位的左面第一位是( )位,最高位是百亿位的数是( )位数。
3、在854006007中,“8”在( )位上,表示( ),“5” 在( )位上,表示( ),“6” 在( )位上,表示( )。
4、10个10亿是( ),10个( )是一千万,( )个一千万是一亿。
5、由五个千万,六个万,七个百和八个十组成的数写作( )。
二、亿及亿以内数的读法、写法
【例】1、读出、写出下面各数。
写作 写作 写作
读作 读作 读作
2、708500 读作: 读作:
100090009 读作: 5060032 读作:
3、二十三万六千七百九十六 写作( )
八万三千零八 写作( );
三亿一千零一十万二千 写作( )
练习
写出或读出下列各数。
八万三千零八写作( ); 一千零一十万二千写作( );
六亿零七千写作( ); 五百六十亿零三万写作( );
814200读作( ); 108078000读作( );
200003050读作( );603000004读作( );
三、多位数大小比较
【例】1、比较大小
8888788○8887888 84亿○8400000000 79018万○8亿
2、将下列数由小到大排列
54万 539000 54000 540200
200000200 202000000 2000001000 2010000000
7053300米、 705千米、 70533千米、 7050000米
练习
将下列数由小到大排列
1 5005505 2、2101千克 211000克 2001千克 2011110克
3、46000万 4599999000 4亿 46010万
四、多位数的改写和求近似数
【例】1、把下列各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
230000=( )万 1800000000=( )亿
2、把下面各数四舍五入到“万”或“亿”位。
7097344≈( )万 1950400000≈( )亿
3、下列□中可以填哪些数数。
7□070≈7万 9□7654300≈10亿
练习
1、把下列各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
( )万 635000000=( )万
5000000000=( )亿 5063000000000=( )亿
2、把下面各数四舍五入到“万”或“亿”位。
( )万 240000950≈( )万
9946500000≈( )亿 420438000000≈( )亿
3、下列□中可以填哪些数数。
39□560≈39万 365874□021≈365875万
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