（通用版）2016高考政治二轮复习 专题十六 联系观与发展观课件.pptVIP

D A A 3．[2015·高考山东卷，T43(2)]社会主义道德是社会主义文化的重要组成部分，应内化于心，外化于行。阅读材料，回答问题。 材料　公务员为群众办好每一件事，商家为消费者提供货真价实的商品，你看见需要帮助的人就热心搭把手……我们应该积极行动起来，每个人担负起一份道德责任，就会将社会的道德水准托起一分，涓涓细流汇成大海，全面建成小康社会的目标就会早日实现。 结合材料，运用量变和质变的关系原理，诠释个人积极践行社会主义道德的重要意义。 解析：本题要求运用具体的哲学原理分析个人践行社会主义道德的意义，作答时，哲学观点必须表述完整，既要有世界观，也要有方法论；结合材料，从意义角度来表述。 答案：量变是质变的必要准备，这就要求我们做任何事情都要重视量的积累，只有每个人都积极践行社会主义道德，才能为实现全面建成小康社会的目标创造条件；质变是量变的必然结果，这就要求我们在量变达到一定程度时积极促成质变，每个人都应该勇于承担道德责任，不断促进社会道德水准的提高，争取早日实现全面建成小康社会的目标。 原理 内容 方法论 发展的普遍性 发展的实质 世界上的一切事物都处于永恒的运动、变化和发展之中，发展具有普遍性 要用发展的观点看问题，反对静止地看问题 事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡 要坚持用发展的眼光看问题，坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长 原理 内容 方法论 发展的趋势 发展的状态 事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，是前进性和曲折性的统一 既要看到前途是光明的，对未来充满信心，又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难 任何事物的变化发展，都是量变和质变的统一。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；事物的发展就是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进 重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展；坚持适度原则 2．正确把握联系、发展、矛盾之间的联系 (1)正是由于事物间存在联系，它们之间相互作用、相互影响，才构成了事物的运动、变化和发展。没有联系，就没有发展。 (2)事物的内部联系，就是事物的内部矛盾即内因，它是事物发展的根本原因；事物的外部联系，就是事物的外部矛盾即外因，它是事物发展不可缺少的条件。 (3)联系是事物存在和发展的基本条件，矛盾是事物发展的源泉和动力，事物的发展是内外部矛盾共同作用的结果，矛盾是联系的根本内容。 [易错警示] 1．任何变化都是发展。 剖析：任何发展都是变化，但并非任何变化都是发展，只有前进的、上升的运动变化才是发展。 2．新出现的事物就是新事物。 剖析：新事物一般是新出现的事物，但新出现的事物不一定就是新事物。判断新事物的标准是：是否符合客观规律，是否具有强大生命力和远大发展前途。 3．事物发展的总趋势是前进性和曲折性的统一。 剖析：事物发展的总趋势是前进的，事物发展的道路是曲折的，事物发展的途径是前进性和曲折性的统一。 4．没有质变就没有发展，任何质变都是发展。 剖析：事物的发展是通过质变来实现的，因此，没有质变就没有发展。但质变既可能向好的方向质变，也可能向坏的方向质变，只有前进的、上升的质变才是发展。 5．量变必然引起质变，质变是量变的总和。 剖析：量变必须达到一定程度才会引起质变，质变是事物根本性质的变化，不是量变的简单相加。 [答题模板] 如何运用发展的观点分析问题 答题要素：发展普遍性＋发展实质＋发展途径＋发展状态＋发展原因＋发展规律 (1)发展具有普遍性，一切事物都是变化发展的，要求我们用发展的观点看问题。 (2)发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 (3)事物发展的途径——前进性与曲折性的统一，要求既看到前途是光明的，对未来充满信心；又做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难。 (4)事物发展的状态——量变与质变的统一，要求我们既重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；又果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。 (5)事物发展的原因——内因与外因的统一。 (6)事物发展具有规律性，规律具有客观性，要求我们发挥主观能动性，认识规律，尊重规律，按规律办事。 C C C [生活与哲学角度] 问题一：运用唯物辩证法的联系观，分析推动京津冀协同发展的必要性。 分析：(1)世界是普遍联系的，要求用联系的观点看问题。推动京津冀协同发展，是适应我国经济发展进入新常态，应对资源环境压力加大、区域发展不平衡矛盾日益突出等挑战，加快转变经济发展方式、培育增长新动力和新的增长极、优化区域发展格局的现实需要。 (2)联系是客观的，要求从事物固有的联系中把握事物。推动京津冀协同发展，是尊重和自觉利用京津冀三地固有联系，提升地区综合竞争力的要求。