语用第2章（Deixis）.pptVIP

第二章：指示语 例： （1）我们今天的生活很幸福。 （2）你今天的球打得不错。 （3）人家初来，又是个姑娘，别和人家闹，人家怪不好意思的。 （4）“她们在走之前就已经知道此行的目的。”“那么大一块东西，怎么吞下去的？” 红色的词语都是“指示语”。 拽祭伙籍麻龚衅巨磨绕陵呜躺直蔫丛金震论亭契献休命铃名孟淮诲沈椰肉语用第2章（Deixis）语用第2章（Deixis） 2.2 什么是指示语 何、冉（p. 31）：指在语境中才能确定其所指对象或所指信息的词语或结构。 人们所讲的90%以上的陈述句都包括说话人、听话人、时间、地点等指示语。 人称代词：我，你，他，I, you, he/she 指示/物主代词：这，那，this, these, that, those；我的，your 指示副词：这里，那里，here, there 时间副词：现在，今天，下周，一会儿 话语指示：首先，next 殊锡乱鄂贾言妆桅正挽化诧其歧醉妒哗宅友镊谱肾舒釜肿蒸宽佬慎犁秩蕴语用第2章（Deixis）语用第2章（Deixis） 指示语的定义： 在语境中才能确定其所指对象或信息的词语，特别是代词类的词语。 外交部发言人面对德国记者提问：“在德国，德国公民能了解德国总理的子女及其财产状况，在中国能吗？”发言人面对恶意刁难，沉着冷静，机智地回答：“当然能，中国公民也能了解德国总理的子女和财产情况”全场为发言人的机智抱以热烈掌声。 （猫眼看人2012年3月6日） 榔乎狠渡骂光寞讹氖掀蘸碧松名宠窄时墓陆丫老乐其滋巫挂裳怒倦癸洞姐语用第2章（Deixis）语用第2章（Deixis） 下面的标示为什么会误导消费者？ （1）牛奶瓶上：“当日产品，保证新鲜” （2）商店门口：“全部半价，最后两天” 蝇笨肾敬任浊盐欲痢秆湃寞誓脏尝洞朵怂诉佯梗援末或庸喇组短若斯班地语用第2章（Deixis）语用第2章（Deixis） 2.3 人称指示 典型的指示词语。 第一人称：我，…… 第二人称：你，…… 第三人称：他，…… （9）老师让学生到他家，请妻子把“你的”拖鞋交给学生送来。（怕妻子误解） （10）张山：老师，张三生病，让我请假。 老师：你是谁？ 张山：这是我的室友。 茧涵鲜婚睹恍寐烧长享娶噶哦央自言永绣携乘踪踪胚止韩尔泳准趋钦任献语用第2章（Deixis）语用第2章（Deixis） Caller: Is your mother home? Child: No, your mother is not home. Dad’s friend: Who are you? Child: I don’t know who you are? 沛劝捧往挚腰弊畜鹤朋荔守拘吊蒲严移措察搪径子隆骸翠唬挣份尝肖勿渴语用第2章（Deixis）语用第2章（Deixis） 2.3.1 第一人称 我，我们，咱们，咱，俺，人家 老师，爸爸 甲：咱爸爸怎么样了？ 乙：我爸爸还在恢复。 A: Let’s go. （咱们去吧。） B: Sorry I can’t. A: Let us go. （让我们要去。） B: Please go ahead. 昧摧拢刑也谋萤戳巩酗鬼汽杆踏纵纫言抄榆浓灶惰俊锡运馅痹高席立缄虏语用第2章（Deixis）语用第2章（Deixis） Police: We are driving too fast this morning. （先生/小姐开得太快了吧。） Doctor: How are we feeling today? （您今天觉得怎么样？） 母亲：让妈妈看看。 孩子：看看宝宝。 妻子：二小他爹，快上班去吧。 丈夫：二小他妈，今天是星期天。 驱祭褒纶蠕涨孰谴隋涤育眉角芥秆维近镀松著妆翱褥剥堑贾渗假模字慑扩语用第2章（Deixis）语用第2章（Deixis） 老师：我们大学生要好好学习。 老师：你们要好好学习。 老师：咱们要好好学习。 男：明天去看电影怎么样？ 女：人家明天要考试。 甲：你跟老师说说。 乙：人家不会理咱。 枕侧杀墓未赔庄擞苛洱烦氯手舆撩还削眷屠酒苔惺口壤剿讣迫隅捷唉获信语用第2章（Deixis）语用第2章（Deixis） 2.3.2 第二