(浙江选考)2017版高考物理二轮复习 专题一 力与直线运动 第2课时 常见的三种力 力的合成与分解.docVIP

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第2课时 常见的 一、选择题Ⅰ(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.关于弹力的方向,以下说法正确的是(  ) A.压力的方向总是垂直于接触面,并指向被支持物体 B.支持力的方向总是垂直于支持面,并指向被压物体 C.绳对物体拉力的方向总是沿着绳,并指向绳收缩的方向 D.杆对物体的弹力方向总是沿着 解析 压力的方向、支持力的方向都垂直于接触面,绳对物体的拉力方向一定沿绳,但杆对物体产生的弹力可能沿杆方向,也可能不沿杆方向,这点与绳是不同的。 答案 C 2.在弹性限度内,弹簧的弹力F与弹簧的伸长量x的关系图象是选项中(  ) 解析 根据胡克定律F=kx可判断B项正确。 答案 B 3.如图1所示,一小球放在固定的光滑斜面上,挡板沿竖直方向,关于挡板对小球的弹力的作用方向,下列表述正确的是(  ) 图1 A.沿水平方向向右B.沿斜面方向向上 C.沿水平方向向左D.沿斜面方向向下 解析 弹力方向与接触面垂直,指向受力物体,所以挡板对小球的弹力的作用方向沿水平方向向右。 答案A 4.(2016·浙江浦江中学模拟)在半球形光滑碗内斜搁一根筷子,如图2所示,筷子与碗的接触点分别为A、B,则碗对筷子A、B两点处的作用力方向分别为(  ) 图2 A.均竖直向上 B.均指向球心O C.A点处指向球心O,B点处竖直向上 D.A点处指向球心O,B点处垂直于筷子斜向上 解析 碗对筷子A、B两点处的作用力属于弹力,而接触的弹力总是垂直于接触面,因而寻找接触面便成为确定弹力方向的关键。在A点处,当筷子滑动时,筷子与碗的接触点在碗的内表面(半球面)上滑动,所以在A点处的接触面是球面在该点的切面,此处的弹力与切面垂直,即指向球心O。在B点处,当筷子滑动时,筷子与碗的接触点在筷子的下表面上滑动,所以在B点处的接触面与筷子平行,此处的弹力垂直于筷子斜向上。故选项D正确。 答案 D 5.(2016·杭州模拟)如图3所示,一轻质弹簧两端分别与竖直墙壁和物块连接。弹簧、地面水平。A、B是物块能保持静止的位置中离墙壁最近和最远的点,A、B两点离墙壁的距离分别为x1、x2。物块与地面的最大静摩擦力为Ff,则弹簧的劲度系数为(  ) 图3 A. B. C. D. 解析 设弹簧的原长为L0,劲度系数为k, 则Ff=k(L0-x1),① Ff=k(x2-L0),② 解①②式得k=。故C选项正确。 答案C 6.如图4所示,质量为m的木块放在粗糙的水平地面上,木块与水平地面间的动摩擦因数为0.5,水平推力F作用于木块上,但未把木块推动,则下列选项中能正确反映木块受到的摩擦力Ff与水平推力关系的是(  ) 图4 解析 用推力F后,物体没有滑动,说明物体受到静摩擦力的作用,由受力平衡知FfF,故选项A正确。 答案 A 7.(2016·浙江嘉兴学考模拟)设有三个力同时作用在质点P上,它们的大小和方向相当于正六边形的两条边和一条对角线,如图5所示。这三个力中最小的力的大小为F,则这三个力的合力等于(  ) 图5 A.3F B.4FC.5F D.6F 解析 由图可知F1=F2=F,F3=2F。其中F1、F2成120°角,则这两个力的合力等于F,方向在其角平分线上,即与F3同向,故这三个力的合力等于3F。 答案 A 8.如图6所示,重物挂在弹性很好的橡皮筋的中点,在橡皮筋的两点S、P相互缓(  ) 图6 A.先增加后缩短 B.逐渐增加C.逐渐缩短 D.保持不变 解析 两条橡皮筋拉力的合力与重物的重力平衡,设它们的夹角为2θ,则橡皮筋的拉力F满足2Fcos θ=mg,当θ减小时,cos θ增大,F减小,橡皮筋的长度减小,C正确。 答案 C 9.(2016·浙江衢州期末)一个人用双手抓住单杠把自己吊起来,静止在空中,如图7所示,在下列四种情况下,两臂用力最小的是(  ) 图7 A.当他两臂平行时 B.当他两臂成60°夹角时 C.当他两臂成90°夹角时 D.当他两臂成120°夹角时 解析 两臂中拉力等大,即F1=F2,其合力大小为F=2F1cos 。式中θ为两手臂间夹角,且合力F=G,可见F1=F2==,由此可知: θ=0时,F1=F2最小,即A选项正确。 答案 A 10.在如图8所示的A、B、C、D四幅图中,滑轮本身的重力忽略不计,滑轮的轴O安装在一根轻木杆P上,一根轻绳ab绕过滑轮,a端固定在墙上,b端下面挂一个质量都是m的重物A、C、D中杆P与竖直方向的夹角均为θ,图B中杆P在竖直方向上,假设A、B、C、D四幅图中滑轮受到木杆弹力的大小依次为FA、FB、FC、FD,则以下判断中正确的是(  ) 图8 A.FA=FB=FC=FDB.FD>FA=FB>FC C.FA=FC=FD>FB D.FC>FA=FB>FD 解析 设滑轮两边细绳的夹角为φ,对重物进行受力

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