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我身边的唐诗宋词 篇一：经典诗文在我身边 经典诗文在我身边 ————周迅 中华民族有着悠久的历史和传统美德，在这五千年文明的长河中，有许多智慧与文化的结晶——书。是它，让我成长；是它，让我懂事；是它让我从中华五千年文明中汲取营养。 经典诗文中有许多值得我们学习的人物：精忠报国的岳飞，忠孝两全的花木兰，宁死不屈的文天祥……小时候，爸爸就让我背了许多国学经典：《弟子规》、《三字经》、唐诗、宋词等等，这也成就了我今天见书就读，见报就看的习惯。 我读国学经典诗文不是按照普通人的方法去记忆的，我有一套自己的背诵方法：先把它们看作歌词，用适合它们的曲调去唱，然后在没事的时候低声吟唱。现在学习中需要背诵的东西越来越多，这种方法非常省时。而它们每一种类型，都有着自己的曲调。唐诗中，五言的一种，七言的一种。宋词则是按它们的意境自由创作，用不同的方法去吟唱。如今我已是六年级的学生了，而这种方法却依然好用。 诵读诗文，我领略到文天祥的赤胆忠心——人生自古谁无死，留取丹心照汉青。 诵读诗文，我领略到杭州西湖景色的美不胜收——接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 诵读诗文，我领略到古代农村生活的悠闲自在——山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 诵读诗文，我享受着大自然如画的美景，诵读诗文，我称赞这古代人民智慧的结晶，诵读经典…… 游入经典之海，我不断体会国学博大，领悟先辈人格魅力，享受诗词的情感陶冶。 篇二：我心中的唐诗宋词 我心中的唐诗宋词作文 唐诗宋词风光旖旎，在我心中留下了挥之不去的光影amp;amp; 唐宋是我们诗词文化最鼎盛的时期，是中国文化的高峰。孟浩然、王维的宁静淡泊，岑参、高适的边塞长吟，李白的浪漫奔放，杜甫的乱世悲歌amp;amp;星光灿烂的诗坛是唐代文学乃至中国文学史上一道亮丽的风景。 李白长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的誓言给我鼓励；杜甫会当凌绝顶，一览众山小的气魄让我向往；白居易共看明月应垂泪，一夜乡心五处同的乡愁让我心酸；刘禹锡沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春的哲理给我启迪amp;amp; 宋代词人们高奏过悲壮威武的慷慨悲歌，低吟过委婉动人的缠绵情话，悲叹过心疲气短的穷途末路amp;amp; 我渴望苏轼的但愿人长久，千里共婵娟，我悲叹李清照的莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦，我向往辛弃疾的了却君王天下事，赢得生前身后名，我感慨晏殊的无可奈何花落去，似曾相识燕归来amp;amp; 唐诗短而精炼，掷地有声；宋词长而有韵，回味无穷。 迷人皎洁的汉宫秋月令我心驰神往，倾国倾城的燕瘦环肥使我魂牵梦绕amp;amp; 唐诗宋词那或雄壮或惆怅的意境是否让你身临其境？唐诗宋词那或勉励或警示的言语是否让你有所感悟？ 唐诗宋词不仅是一种文化，也是一段历程，更是一个传奇！它所代表的是一个个永远令人陶醉的王朝。 每次读到唐诗宋词，我都会有一种全部占有的冲动，这，也许就是它的魅力所在吧！唐诗宋词，是你，在我心头激起了一圈圈的涟漪。 我心中的唐诗宋词作文 经历风雨的冲刷，接受岁月的考验。穿越时空，我接触了唐诗宋词。 那一篇篇词，一首首诗，向我展现了一幕又一幕的激动人心的画面。岱宗夫如何？齐鲁青未了。使我看到杜甫笔下泰山的雄伟壮阔，也更深刻地体会了诗人会当凌绝顶，一览众山小的豪情壮志；争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。让我看到李清照醉归的愉悦，日晚倦梳头更让我明白她的疲惫与悲痛，国破家亡的悲哀使她的双溪舴艋舟，载不动许多愁。时局动荡是她的忧虑，却也是无奈。 读唐诗宋词，我跨越了时间与空间，与诗人对话，在短小精简的语句中读出了人生的理想与追求，唐诗宋词，是一段段情，它美；唐诗宋词，是一幅幅画，她美。她的美，吸引了我。 读辛弃疾马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。我仿佛置身古代战场，切身感受到战争的激烈和将士们在疆场挥洒热血的豪情万丈；读陆游夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。我仿佛进入诗人的梦想王国，他一心想要报效国家，为国杀敌的爱国思想深深感染了我；读苏轼会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。是诗人的豪情壮志的体现，诗人渴望驰骋疆场，老当益壮的情怀使我精神振奋。 读唐诗宋词，我走过了历史，在现在和平的年代里，我也感受到战争的激烈和诗人们想要在疆场的愿望，唐诗宋词，记录着历史，也连接着现在。 在诗人们心中，月亮总带表着思念。举头望明月，低头思故乡。只是那皎洁的月光就勾起了诗人无限遐思；春风又绿江南岸，明月何时照我还？虽然与亲人共享一轮明月，但思念之情却也更加浓烈；但愿人长久，千里共婵娟。是诗人对亲人的美好祝愿，那明月，寄托了多少人的期盼与思念，也不知道现在的月亮还能听得到那些声音吗？ 读唐诗宋词，我有过沉思，月亮转过了千年，依然不变，思念延续到今天，依然不变，唐诗宋词，带给我亲人离别的辛酸，却让我更感受到月圆团员的美好与珍贵。 唐诗宋