运动图象和追击相遇问题.docVIP

运动图象与追击相遇问题 【学习目标】 1、掌握s-t、v-t图象的特点并理解其意义 02、会应用s-t图象和v-t图象解决质点运动的有关问题 0 3、掌握追及及相遇问题的特点并能熟练解决有关问题 【自主学习】 一、图像问题 位移和速度都是时间的函数，因此描述物体运动的规律常用位移-时间图象（s-t图象）和速度-时间图象（v-t图象） 1、匀速直线运动的s-t图象 0s-t图象表示运动的位移随时间的变化规律。匀速直线运动的s-t图象是一条 。速度的大小在数值上等于 ，即v＝ ，如右图所示。 0 2、匀速直线运动的图象 ⑴匀速直线运动的图象是与 。 o⑵从图象不仅可以看出速度的大小，而且可以求出一段时间内的位移，其位移为 o 3、匀变速直线运动的图象 ⑴匀变速直线运动的图象是 ⑵从图象上可以看出某一时刻瞬时速度的大小。 ⑶可以根据图象求一段时间内的位移，其位移为 ⑷还可以根据图象求加速度，其加速度的大小等于 即a＝ ， 越大，加速度也越大，反之则越小 如右图为图象， A描述的是 运动；B描述的是 运动；C描述的是 运动。 图中A、B的斜率为 （“正”或“负”），表示物体作 运动；C的斜率为 （“正”或“负”），表示C作 运动。A的加速度 （“大于”、“等于”或“小于”）B的加速度。 图线与横轴t所围的面积表示物体运动的 。 【典型例题】 例1：矿井里的升降机，由静止开始匀加速上升，经过5秒钟速度达到6m/s后，又以这个速度匀速上升10秒，然后匀减速上升，经过10秒恰好停在井口，求矿井的深度？ 例2：有两个光滑固定斜面AB和BC，A和C两点在同一水平面上，斜面BC比斜面AB长（如右图示），一个滑块自A点以速度上滑，到达B点时速度减小为零，紧接着沿BC滑下。设滑块从A点到C点的总时间是，那么在下列四个图中，正确表示滑块速度的大小随时间变化规律的是： （ ） AB A B v v v v O O O O t t t t tc/2 tc tc/2 tc tc/2 tc tc tc/2 C D 二、追及问题的特征及处理方法： “追及”主要条件是：两个物体在追赶过程中处在同一位置，分析追及问题的注意点：要抓住一个条件，两个关系： = 1 \* GB3 ①一个条件是两物体的速度满足的临界条件，如两物体距离最大、最小，恰好追上或恰好追不上等。 = 2 \* GB3 ②两个关系是时间关系和位移关系，通过画草图找两物体的位移关系是解题的突破口。 ⑵若被追赶的物体做匀减速运动，一定要注意追上前该物体是否已经停止运动。 ⑶仔细审题，充分挖掘题目中的隐含条件，同时注意图象的应用。 【典型例题】 例3．在十字路口，汽车以的加速度从停车线启动做匀加速运动，恰好有一辆自行车以的速度匀速驶过停车线与汽车同方向行驶，求： 什么时候它们相距最远？最远距离是多少？ 在什么地方汽车追上自行车？追到时汽车的速度是多大？ 【针对训练】 1、如图所示的v一t图象中，表示物体作匀减速运动的是 ( ) AB A B 2、一枚火箭由地面竖直向上发射，其v-t图象如图所示，由图象可知（ ） A．0－t1时间内火箭的加速度小于t1－t2时间内火箭的加速度 B．在0－t2时间内火箭上升，t2－t3时间内火箭下落 C．t2时刻火箭离地面最远 D．t3时刻火箭回到地面 t0SABt1 t 0 S A B t1 A. 当t=0时,A、B两质点的速度均不为零. B. 在运动过程中,A质点运动得比B快. C. 当t=t1时,两质点的位移相等. D. 当t=t1时,两质点的速度大小相等. sbaS s b a S 0 t t M A．两物体均做匀速直线运动 B．M点表示两物体在时间t内有相同的位移 C．t时间内P的位移较小 D．0～t，P比Q的速度大，t以后P比Q的速度小 5、．某物体沿直线运动的v-t图象如图所示， 100-10 10 0 -1