（浙江选考）2018版高考政治一轮复习 单元复习课-特色讲座（10）文化传承与创新课件.pptVIP

* 单元复习课——特色讲座(十) 失分点1　尊重文化的多样性就是要尊重世界文化，放弃本民族的文化；坚持各民族文化一律平等原则就是要求将本民族文化与其他民族文化同等对待 点拨　①尊重文化多样性的态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基，放弃本民族文化的观点是错误的。 ②坚持各民族文化一律平等并不是将其他民族文化与本民族文化同样对待。在文化交流、借鉴和融合中，要学习世界文化的有益成果，且坚持以我为主、为我所用的原则。 [训练1] (2016余杭期末考试)(判断题)尊重文化多样性要遵循各民族文化一律平等的原则。(　　) 解析　只有在民族平等的基础上，才能做到世界各国人民相互尊重，共同发展，根据教材知识可知题中观点正确。 答案　T [训练2] 李克强总理在中日韩工商峰会上致辞时以石锅拌饭妙喻中日韩关系：拌饭中虽然包含不同食材，但可以合作，和谐共生，这妙喻可延伸到中日韩文化关系的“和谐共生”。中日韩的文化关系可“和谐共生”主要说明(　　) ①文化是民族的，也是世界的　②各民族文化都有自己的个性和特征　③要培育、发展好本民族文化　④不同民族文化具有共性和普遍规律 A.①③ B.③④ C.②③ D.①④ 解析　题意强调中日韩的文化虽然有不同的个性，但可以合作，和谐共生，说明不同民族文化可以相互借鉴，共同发展，①④入选；③在题中没有涉及，不选；②没有完整地表达出中日韩的文化关系可“和谐共生”的题意。 答案　D 失分点2　错误理解科学技术在文化发展中的作用 点拨　科学技术对文化发展的作用主要表现在三个方面：一是改变着生产方式，改变着物质产品的文化内容；二是改变着人类的生活方式、思维方式，促进人的思想解放；三是改变着收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式。 [训练3] 为制作纪录片《中国古建筑》，某摄制组运用现代数码摄影技术在全国各地拍摄101处古建筑，运用三维动画技术再现已消失古建筑，借助现代传媒介绍中国各个时期的建筑文化。该纪录片的播出助推了中国建筑文化热。这表明科学技术(　　) ①推动了文化资源收集、传递、储存方式的变革　②决定并改变当代建筑文化的性质　③是传统建筑文化现代化的根本动力　④是促进我国文化发展的重要因素 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析　材料强调《中国古建筑》纪录片的成功，主要在于现代数码摄影技术的使用，三维动画技术的运用及现代传媒手段的推广，因此强调科学技术对文化发展的作用，①④说法正确且符合题意；②夸大了科学技术的作用，说法错误，排除；文化现代化的根本动力在于实践，因此③说法错误，排除。 答案　B 失分点3　误认为发展先进文化是文化创新的根本目的 点拨　推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。 社会实践与文化创新的辩证关系 社会实践决 定文化创新 社会实践是文化创新的源泉和动力；推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准 文化创新对社会 实践具有反作用 文化创新可以推动社会实践的发展 [训练4] (2016年金华十校调研考B卷)“推开了窗两眼茫茫，戴上口罩全副武装。”关于雾霾的歌曲《吓死宝宝了》在网上流传开来，呼吁大家“不要再等风来啦，我们一起努力吧”，全民一同正能量“抗霾”。材料说明(　　) ①艺术创作来源于实践　②文化发展的实质在于文化继承　③艺术创作要服务于实践　④人民群众是物质财富的创造者 A.①③ B.①② C.③④ D.②④ 解析　关于雾霾的歌曲《吓死宝宝了》，是对现实社会实践的反映，说明艺术创作来源于实践，①入选；歌曲《吓死宝宝了》又呼吁大家全民一同正能量“抗霾”，说明艺术创作要服务于实践，③入选；文化发展的实质是文化创新，②表述错误；④与题旨无关。 答案　A 失分点4　不能正确处理当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系 点拨　对传统文化和外来文化，都要做一分为二的分析，取其精华、去其糟粕。 [训练5] 鲁迅先生在谈到如何对待外来思想文化和中国传统文化时说：“此所谓明哲之士，必洞达世界之大势，权衡较量，去其偏颇，得其神明，施之国中，翕合无间。外之既不后于世界之思潮，内之仍弗失固有之血脉，取今复古。别立新宗……”这段话告诉我们对外来思想文化和中国传统文化，必须(　　) A.坚持拿来主义，全盘吸收 B.坚持排外主义，全盘否定 C.辩证对待，吸收其精华，剔除其糟粕 D.区别对待，吸收传统文化，排除外来文化 解析　对外来思想文化和中国传统文化，既不能全盘吸收，也不能全盘否定，不能说排除外来文化，A、B、D说法都是错误的，均排除；题干中“此所谓明哲之士，必洞达世界之