（江苏专版）2018版高考化学大一轮复习 专题一 化学家眼中的物质世界 课时3 物质的量浓度及其溶液的配制对接高考.docVIP

课时3　物质的量浓度及其溶液的配制 　配制过程及误差分析 1．(2013～2016高考题精选) (1)配制稀硫酸时，先将浓硫酸加入烧杯中，后倒入蒸馏水(×) (2016·课标全国Ⅲ，9A) (2)称取2.0 g NaOH固体，可先在托盘上各放一张滤纸，然后在右盘上添加2 g砝码，左盘上添加NaOH固体(×) (2015·福建理综，8A) (3)按照下图操作，配制一定浓度的NaCl溶液(×) (2015·四川理综，3A) (4)按照下图操作，配制0.10 mol·L－1 NaOH溶液(×) (2015·安徽理综，8A) (5)配制溶液定容时，俯视容量瓶刻度会使溶液浓度偏高(√) (2014·大纲全国卷，6C) (6)配制溶液(×) (2014·山东理综，10A) (7)因为Ca(OH)2能制成澄清石灰水，所以可配制2.0 mol·L－1的Ca(OH)2溶液(×) (2014·广东理综，9D) (8)配制0.100 0 mol·L－1氯化钠溶液时，将液体转移到容量瓶中需用玻璃棒引流(√) (2013·福建理综，10C) (9)用容量瓶配制溶液，定容时俯视刻度线，所配溶液浓度偏小(×) (2013·天津理综，4B) (10)用固体NaCl配制0.5 mol·L－1的溶液，所用的仪器有：烧杯、玻璃棒、胶头滴管、容量瓶(×) (2013·山东理综，11C) 2．(2013·江苏，5)用固体样品配制一定物质的量浓度的溶液，需经过称量、溶解、转移溶液、定容等操作。下列图示对应的操作规范的是(　　) 解析　A项，托盘天平使用时应“左物右码”，图为“左码右物”，错误；C项，移液时不能将烧杯中的溶液直接倒入容量瓶，应用玻璃棒引流，错误；D项，胶头滴管应在容量瓶口上方，不能伸入瓶中，错误。 答案　B 　物质质量浓度计算及拓展应用 3．(2010·四川理综，12)标准状况下V L氨气溶解在1 L水中(水的密度近似为1 g·mL－1)，所得溶液的密度为ρ g·mL－1，质量分数为w，物质的量浓度为c mol·L－1，则下列关系中不正确的是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．ρ＝(17V＋22 400)/(22.4＋22.4V) B．w＝17c/(1 000ρ) C．w＝17V/(17V＋22 400) D．c＝1 000Vρ/(17V＋22 400) 解析　由c＝＝ ＝ mol·L－1 由上可推知：ρ＝ 设溶液的体积为1 L 由c＝可得，w＝＝ w＝＝＝，因此只有A项不正确。 答案　A 4．(2013·浙江，28节选)用重铬酸钾法(一种氧化还原滴定法)可测定产物Fe3O4中的二价铁含量。若需配制浓度为0.010 00 mol·L－1的K2Cr2O7标准溶液250 mL，应准确称取________ g K2Cr2O7(保留4位有效数字，已知MK2Cr2O7＝294.0 g·mol－1)。配制该标准溶液时，下列仪器中不必要用到的有________(用编号表示)。 ①电子天平　②烧杯　③量筒　④玻璃棒　⑤容量瓶 ⑥胶头滴管　⑦移液管 解析　该题用固体配制一定物质的量浓度的溶液，不需量取液体，故不用量筒和移液管。 答案　0.735 0　③⑦ 揭秘：物质的量浓度的计算题目关联性很强。多出现在选择题中，非选择题多以溶液的配制、实验为载体考查化学实验基本操作、溶液浓度的测定、数据处理方法和化学实验中的定量分析能力。 2