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选择题45分练(4)
一、选择题Ⅰ(本题共13小题,每小题3分,共39分。每小题列出的四个备选项中只有一项是符合题目要求的)
1.(2016·浙江杭州七校联考)如图1所示,某人静止站在体重计上,下列说法中,正确的是( )
图1
A.人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对作用力与反作用力
B.人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对平衡力
C.人所
D.人所受的重力和人对体重计的压力是一对作用力与反作用力
解析 一对作用力与反作用力分别作用在两个物体上,大小相等,方向相反,并且作用在同一直线上;而一对平衡力都作用在同一个物体上,大小相等,方向相反,并且作用在同一直线上。故选A。
答案 A
2.(2016·浙江温州学考模拟)你左手拿一秒表,右手2所示,在同伴沿直线牵动纸带的同时,用画笔在纸带上点下一个个点,这样,就做成了一台“打点计时器”。为了提高该计时器的准确性,应尽量( )
图2
A.让同伴匀速拉动纸带
B.使打点节奏保持均匀不变
C.使打点时间间隔接近于0.02 s
D.使打点节奏随同伴拉动纸带速度增大而加快
答案 B
3.(2016·浙江嘉兴学考二模)如图3所示为一名跳水队员在空中完成动作时头部的运动轨迹,最后运动员以速度v沿竖直方向入水。在轨迹的a、b、c、d四个位置中,头部的速度方向也沿竖直方向的是( )
图3
A.a位置 B.b位置C.c位置 D.d位置
解析 曲线运动的速度方D。
答案 D
4.无风时气球匀速竖直上升,速度为3 m/s。现吹水平方向的风,使气球获得4 m/s的水平速度,气球经一定时间到达某一高度h,则( )
A.气球实际速度的大小为7 m/s
B.气球的运动轨迹是曲线
C.若气球获得5 m/s的水平速度,气球到达高度h的路程变长
D.若气球获得5 m/s的水平速度,气球到达高度h的时间变短
解析 由题意可知,水平速度为4 m/s,而竖直速度为3 m/s,根据运动的合成可知,气球实际速度的大小为5 m/s,选项A错误;气球在水平方向和竖直方向均做匀速直线运动,则合运动也是匀速直线运动,选项B错误;若气球获得5 m/s的水平速度,由于竖直向上的匀速速度不变,所以气球到达高度h的时间不变,但水平位移变大,则气球到达高度h的路程变长,选项C正确,D错误。
答案 C
5.(2016·浙江名校协作体模拟)如图4为“中国好歌声”娱乐节目所设计的“导师战车”,战车可以在倾斜直轨道上运动。当坐在战车中的导师按下按钮,战车就由静止开始沿长10米的斜面冲到学员面前,最终刚好停在斜面的末端,此过程约历时4秒。在战车在运动过程中,下列说法正确的是( )
图4
A.战车在运动过程中导师处于失重状态
B.战车在运动过程中所受外
C.战车在倾斜导轨上做匀变速直线运动
D.根据题中信息可以估算导师运动的平均速度
解析 由题意知,战车经历了先加速后减速的过程,所以加速度先沿斜面向上,后沿斜面向下,即A、B、C均不正确,由于战车运动的总位移为10米,总时间为4秒,所以由=知D项正确。
答案 D
6.一卫星绕某一行星表面附近做匀速圆周运动,其线速度大小为v。假设宇航员在该行星表面上用弹簧测力计测量一质量为m的物体重力,物体静止时,弹簧测力计的示数为N。已知引力常量为G,则这颗行星的质量为 ( )
A. B. C. D.
解析 对卫星:=m′=m′g;对被物mg=N,联立可得M=,故B正确。
答案 B
7.一木箱放在水平地面上,木箱质量为m,用水平推力F即可使物体做匀速直线运动,现保持F大小不变,方向改为与水平方向成60°角斜向上拉物体,也能使它做匀速直线运动,如图5所示。则木箱与水平地面间的动摩擦因数为( )
图5
A. B. C. D.
解析 水平拉时:F=μmg
斜向上拉时:Fcos 60°=μ(mg-Fsin 60°)
解得:μ=。故选C。
答案 C
8.如图6所示,质量均为m的物体A、B通过一劲度系数为k的轻弹簧相连,开始时B放在地面上,A、B都处于静止状态。现用手通过细绳缓慢地将A向上提升距离L1时,B刚要离开地面,此过程中手做功为W1、手做功的平均功率为P1;若将A加速向上提升,A上升的距离为L2时,B刚要离开地面,此过程手做功为W2、手做功的平均功率为P2。假设弹簧一直在弹性限度内,则( )
图6
A.L1=L2= B.L2>L1=
C.W2>W1 D.P2<P1
解析 两个过程中A上升的距离相等,均为L1=L2=,因为第二次将A加速向上提升时,拉力要比第一次大,所以W2>W1,而时间要比第一次短,根据P=得P2>P1
答案 C
9.山东电视台“快乐向前冲”栏目最后一关,选手需要抓住固定在支架上的绳子向上攀登,才可冲上领奖台,如图7所示。如果某选手刚刚匀速攀爬到绳子顶端
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