（浙江专用）2017版高考政治一轮复习 第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币习题.docVIP

第一课 神奇的货币 复习点睛 1．一个公式：流通中所需要的货币量公式。 2．两大基本属性和基本职能：商品的基本属性和货币的基本职能。 3．三大优点和意义：纸币的优点、信用卡的优点、保持人民币汇率稳定的意义。 4．五大职能：货币的五大职能。 5．六个概念：商品、货币、纸币、信用卡、外汇、汇率。 　 考点一　揭开货币的神秘面纱 1．商品的含义及其基本属性 (1)含义：商品是用于交换的劳动产品。 (2)基本属性：使用价值和价值。 提醒　辨别商品的方法：(1)定义法：既是劳动产品，又用于交换。(2)属性法：既有使用价值，又有价值。(注意：有使用价值的东西不一定有价值，有价值的东西一定有使用价值)。(3)领域法：必须在流通领域。 2．货币的含义、本质及基本职能 (1)含义：货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。 (2)本质：货币的本质是一般等价物。 (3)基本职能 职能 价值尺度 流通手段 含义 货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能 货币充当商品交换媒介的职能 原因 货币本身是商品，有价值 货币的本质是一般等价物，能够充当商品交换的媒介 表现 价格 商品流通 点拨　货币的本质决定货币的职能，货币的职能体现货币的本质。 3．纸币的发行规律 (1)纸币的产生：随着商品交换的发展，在铸币的基础上产生。 (2)纸币的含义：纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的。 (3)纸币的发行规律 ①流通中所需要的货币量＝商品价格总额(待售商品数量×价格水平)/货币流通速度。 ②纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度，否则会引发通货膨胀或通货紧缩。 提醒　(1)国家可以决定纸币的发行量，但不能决定纸币的购买力。(2)纸币的发行量不是越多越好。 1．货币的职能 职能 作用 关键词语 基本职能 价值尺度 表现商品的价值 “标价”“价格” 流通手段 充当商品交换的媒介 “购买”“买卖”“现场交易” 其他职能 贮藏手段 贮藏财富 “保存”“退出流通领域” 支付手段 清偿或支付债务、赋税、利息、工资等 “赊销赊购”“还债”“地租”“利息”“税款”“工资” 世界货币 在世界市场充当一般等价物 “购买外国货”“国际收支” 2.货币与纸币 货币 纸币 区别 含义 货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品 纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的 性质 货币是商品，本身有价值 纸币不是商品，本身没有价值 联系 ①纸币是商品流通发展到一定阶段的产物，是货币形态的演变 ②纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度 ③当前，纸币作为现行的货币，可以执行价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段、世界货币等职能 　命题揭秘　商品的基本属性、货币的本质及基本职能、纸币的发行规律是常考点。命题形式主要是选择题，尤为注意纸币发行规律方面的计算题。 命题点1　商品的基本属性 1．2015年3月15日，包括大众、日产和戴姆勒在内的汽车制造商表示，会尽可能向用户提供维修与更换零件的服务，提升产品及服务质量。做出上述表示从根本上来说是因为(　　) A．这样做能够更好地满足消费者的需求 B．这样做有利于企业更好地实现商品的价值 C．这样做有利于增加商品的使用价值 D．这样做可以使商品成为使用价值与价值的统一体 答案　B 解析　企业经营的直接目的是获取利润，故B是这种做法的原因，排除A。C、D说法错误。 命题点2　货币的本质及基本职能 2．中国人民银行决定自2015年8月20日起陆续发行中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念币一套，如右图。作为货币，该纪念币的基本职能是(　　) ①价值尺度　②流通手段　③支付手段　④世界货币 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 答案　A 解析　货币的基本职能是价值尺度和流通手段，故选A。 判断货币职能的技巧 (1)价值尺度：常用“标价”“价格”等标志词。 (2)流通手段：常用“购买”“买卖”等标志词，即“一手交钱，一手交货”。 (3)支付手段：常用“还债”“支付工资、利息、水电费、租金、税款”等标志词，即取得商品和给付货币在时空上发生了分离。 命题点3　纸币的发行规律 3．某国去年商品价格总额为100万亿元，流通中需要的货币量为20万亿元。假如今年该国待售商品数量增加20%，货币流通速度提高20%，实际发行货币25万亿元。如果其他条件不变，则该国物价水平(　　) A．上涨25% B．上涨20% C．下降20% D．下降25% 答案　A 解析　由题中条件可计算出今年该国需要的货币量为100×(1＋20%)/(100÷20)×(1＋20%)＝20(万亿元)。设该国今年物价变化率为X，则可以列出等式：20×(1＋X)＝25，计算出X＝25%，故选A。