新修订德育及公民教育.docVIP

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2017-08-14 发布于天津
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新修德育及公民教育程架自我工具教育局於二零零一年推行程改革德育及公民教育作四目之一於二零零八年四月行一系列的修和增除加入新的首要培育值和生活事件事例列各段的特色和期望支援校出一全面能照生需要的程校可照以下的表自我校德育及公民教育程的涵面或以此作了解校程能否至全面培育生各方面的技能和值的目的第一段小一至小三主要期望生活事件隅及相概念值度技能推行摸式可多於一若於推行摸式部分其他或特目和活在此部分列出例如主考察工服研地交流等毅尊重他人任感民身份同承精神信其他上表的堂特目和活德育及公民教育班主任其他域科

新修訂德育及公民教育課程架構：自我檢視工具教育局於二零零一年推行課程改革，將「德育及公民教育」作為四個關鍵項目之一；並於二零零八年四月，進行一系列的修訂和增潤；除加入新的「首要培育價值觀」和「生活事件」事例，並臚列各學習階段的特色和期望，支援學校規畫出一個全面並能照顧學生需要的課程。學校可參照以下的檢視表，自我檢視校內德育及公民教育課程的涵蓋面；或以此作為了解學校課程，能否達至全面培育學生各方面的技能和價值觀的目的。第一學習階段 (小一至小三) 主要學習期望，生活事件(舉隅)及相關概念價值觀/態度技能推行摸式 (可選多於一項) 若於「推行摸式」部分選擇「其他」或「特別項目和活