（通用版）2017版高考物理大二轮复习与增分策略 专题四 功能关系的应用 计算题解题规范（二）课件.pptVIP

计算题解题规范(二) 专题四　功能关系的应用 题型示例　为了研究过山车的原理，某物理小组提 出了下列的设想：取一个与水平方向夹角为θ＝60°， 长为L1＝2 m的倾斜轨道AB，通过微小圆弧与长为 L2＝ m的水平轨道BC相连，然后在C处设计一个竖 直完整的光滑圆轨道，如图1所示.现将一个小球从距 A点高为h＝0.9 m的水平台面上以一定的初速度v0水平弹出，到A点时速度方向恰沿AB方向，并沿倾斜轨道滑下.已知小球与AB和BC间的动摩擦因数均为μ＝ .g取10 m/s2，求： 图1 规范解答 (1)小球初速度v0的大小； 解　由平抛运动：vy 2＝2gh ① 规范解答 (2)小球到达C点时速度vC的大小； 解　从水平抛出到C点，由动能定理得： 规范解答 (3)要使小球不离开轨道，则竖直圆弧轨道的半径R应该满足什么条件. 评分细则 答案规则 解得R1＝1.08 m⑨ 解得R2＝2.7 m ? 当圆轨道与AB相切时R3＝BC·tan 60°＝1.5 m ? 即圆轨道的半径不能超过1.5 m 综上所述，要使小球不离开轨道，R应该满足的条件是0R≤1.08 m ? 答案　0R≤1.08 m 评分细则 答案规则 评分细则 1.本题共14分，除⑤式2分外，其余各式均1分. 2.②式没有代入数值，只要结果正确即可得分；如果③④式写成 3.⑤式中符号的大小写以及角标有一处错误则不得分，其它分步列式的，只要能得出正确结果同样给分. 答案规则 1.审题要规范：此题属于用牛顿定律和能量观点解决多过程问题，先要确定研究对象，后对物体进行受力分析和运动过程的分析，本题包含了平抛运动、斜面和直线上的匀变速直线运动，竖直面内圆周运动，采用分段处理的方法. 2.思维要规范：要会寻找题目的切入点，会找临界状态、隐含条件等.理解题目中“到A点时速度方向恰沿AB方向”，“要使小球不离开轨道”的准确含义.恰好通过最高点时重力提供向心力是本题的隐含条件. 答案规则