致小学毕业班学生家长的一封信 (3000字).doc

致小学毕业班学生家长的一封信 (3000字) 致小学毕业班学生家长的一封信 尊敬的家长朋友： “阳春布德泽，万物生光辉”，在这春意浓浓的日子里，我们迎来了新的学期。本学期正是孩子们即将完成小学阶段学习，迎接初中学习生活的关键时候，家长都希望自己的孩子能以优异的成绩、高尚的品行步入中学的大门，我们深信：在学校、家庭、社会三方面的共同配合下，我们的孩子会犹如这烂漫的春天，生机勃勃。相信他们将会以饱满的精神面貌跨入中学的大门！ 回首一学期的学习生活，我们全体师生一起风雨走过。半年来，为了六年级学生个个有进步，人人有提高，顺利完成学业，实现您我之期望，学校领导高度重视，毕业班教师齐心协力、勤奋务实，克服各种困难，以学校为家，以学生为重，弹精竭虑，不懈努力。本学期是六年级学生冲刺小考的关键时期，为使学生尽早收心、营造一个好的学习氛围，开学第二周就针对假期布置的任务进行重点检测，随后召开毕业班任课教师复课会，就本次检测进行分析，根据得失要求任课教师调整短期复习目标，制定本学期下一步总体复课计划。本学期拟定新课结束（五月初）后组织三次大型练考，采取单人单桌的方式，每次练考后要求各科老师认真批阅试卷，及时讲评分析和查漏补缺，并根据得失再次修订短期复习目标，改进复习方法。展望未来，我们充满信心，相信孩子们一定会以优异的成绩回报学校、家长和社会。 当然，即将来到的“小升初”考试，可能会给孩子们一些压力。为使孩子们能圆满完成学习任务，顺利渡过这一关键时期，我们共同努力，更希望各位家长配合学校做好以下几个方面的工作： 1、鼓励孩子战胜困难。六年级由于学习任务的增加，孩子可能会觉得比平时辛苦一些，我们要鼓励孩子正视困难、想办法克服困难，同时要善于发现孩子们一点一滴的进步，对他们通过努力取得的成绩及时表扬、鼓励，使他们有更多的乐趣投入到紧张的学习当中。孩子学习成绩的好坏，受制于许多方面。即使是学习条件相同，也会因为个人的学习方法不同，以及个人的理解、反应、接受能力的不同而产生差别。但是，在相同的条件下自己与自己比，越是努力成绩就肯定越好。俗话说：“一份耕耘，一份收获！”我们平时的耕耘，就是不断地积累的过程。 2、适时的、有针对性的辅导。家长可以对孩子提出如下的要求：练习中通过自己努力能做出来的，尽量不问别人；自己实在难以完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子真正地弄懂道理。这种独立完成作业的习惯对于孩子将来的学习也是非常有利的。 3、鼓励孩子多读书、读好书，与名著为友、与经典为伴。在当前的课改形势下，考试也进行了相应的改革，考查的内容不再是纯粹的基本知识、书本内容，尤其是语文，更多的是考查学生的综合运用能力和课外拓展。对于学有余力的孩子要引导他们多读课外书，扩大知识面，达到融会贯通的目的。 4、做孩子的知心朋友。十一、二岁的孩子们早就把自己当成了大人，他们最爱说的话就是“我能行”、“我自己的事我自己知道”。在这个阶段里，我们更要多关心孩子。成长是快乐的，也是青涩的，可能会出现一些问题，需 要我们和孩子多沟通、多交流，了解他们的喜