读书是一种诗意的生存状态、一种幸福的生活方式、一种温暖的生命体验是谁说的.docVIP

读书是一种诗意的生存状态、一种幸福的生活方式、一种温暖的生命体验是谁说的 篇一：阅读悦心约未来,遇见最美好的自己 阅读悦心约未来，遇见最美好的自己 读书，是一种诗意的生存状态，是一种幸福的生活方式，是一种温暖的生命体验。 4月8日下午， 在这样一个美好的春日，河南少年先锋学校培元年级举行了以“阅读悦心约未来”为主题的家长课堂。在家长课堂开始之前，我们对家长们提出了“今日五问”。除了各科老师对班级近期情况及本学期内容做了反馈外，我们就“书香校园”的活动为家长们做了分享。有人说，最幸福的孩子是拥有愿意陪他阅读的父母。我们不仅希望让学生与书为友，和书作伴，更希望让读书成为他们家庭的一种习惯，成为他们家庭的一种生活，成为他们家庭的一种兴趣。 最后所有家长结合“阅读悦心约未来”这一主题就“生命五问”进行了思考，家长们在讨论结束后做了精彩的发言，提出了自己的想法和建议。 读书，是为了遇见更美好的自己。最后我们一起拿起国学经典《论语》朗读了第一章，再次感受了读书带给我们每个人的乐趣，虽然这次家长课堂结束了，但是那朗朗的读书声一直回荡在教室的每个角落。我们相信此次家长课堂的举行，不仅能让家长们受益匪浅，也能够为孩子们营造出 “德馨绿满园，诗书香满楼”的美好环境。 我们愿与孩子一起阅读，相约更美好的未来，不负这大好的春光！ 篇二：读书—生命精神的呼吸 读书—精神生命的呼吸、 xxx班 xxx 尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们： 大家晚上好！我是xxx班的xxx，很荣幸能作为我们班的代表在本次报告会上作交流发言，今天我演讲的题目是《读书—精神生命的呼吸》下面，我将自己读书的一些心得体会做一整理，谈谈平时我在读书时的一些做法、想法。重点谈三个方面内容： 一、读书的目的：腹有诗书气自华，最是书香能致远，从“开卷有益”的古训，到“读万卷书，行万里路”的劝勉；从“热爱书吧，这是知识的源泉”的激情召唤，到“书是人类发出的最美妙声音”的深情吟唱。我们相信，一切时代的精华尽在书中，书籍是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。 读书可以丰富一个人的有限人生。书中乾坤大，书中日月长。读书不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度；读书不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点；读书不能改变人生的物象，但可以改变人生的气象。“学习改变容颜，读书造就人生”， 每读一本书都是一次精神的体验。正如我的一位同学曾经写得读书笔记中所说的：读一读《牛虻》，我明白了气贯长虹精神的真正含义；读一读《红楼梦》，我明白了中国古典文化的博大精深；读一读《悲惨世界》，我明白了人道主义的光辉与高尚。另一位同学写到：有人说，苍茫的天空中，鹰是最美的风 景；广阔的旷野上，树是最美的风景；愚昧的人世间，书是最美的风景。我告诉他们：读书是一种文化，有文化才有底蕴，有底蕴才有底气，有底气有灵气，有了灵气才有自己独特灵动的美。 二、读书的方法：我心一片磁针石，不指南方不肯休 有人说：将一个正确的选择坚持到底，是一种境界；将一种好的习惯坚持下去，是一种品德；将一种优势坚持下去，会使你永远立于不败之地。我认为：坚持阅读，就是坚持一种境界，一种品德，一种优势，它会使自己永远立于不败之地。不过，“读书贵在坚持”说来容易做起难。怎样做到在短时间内有效的读书呢？ 首先，要有计划地读书，做到有的放矢。根据我们自己的的实际情况，制定个人学期读书计划。根据自己的兴趣爱好读有效用的读书。 其次，读写结合。从形式逻辑的角度来说，读和写是 一个充分必要条件。没有大量的阅读，所谓的写，特别是写好，都不会成为现实。同时，大量的写对读又是一个促进，而且多写会使写作熟能生巧。在读书学习的过程中记下自己的观点和看法，写出随笔和反思，记录自己点点滴滴的收获和体会。 另外，还要边读边思。“学而不思则罔，思而不学则 殆”，我认为学习和思考是相辅相成的，没有反思的过程，对读书、对学习、对人生等方面的认识就很难进入一种高层境界。我们在读书的过程 中，应当思索属于我们自己的知识体系，剔除糟粕，汲取精华，化为己用。 读、写、思的过程就是自己成长的过程，就是回眸凝 视、收藏自己文化脚印的过程。 三 读书的态度：旧书不厌百回读.熟读精思子自知 陈四益先生有一奇文，曰《站着读还是跪着读》。读 书之心态，归纳有以下四种： 坐着读——从从容容、坦坦荡荡，一切以朋友的心态 对待之； 站着读——指点江山、激扬文字，一切以对手的心态 对待之； 跪着读——顶礼膜拜、俯首帖耳，一切以信徒的心态 对待之； 骑着读——横刀立马、针风相对，一切以敌人的心态 对待之。 选择何种心态与文字对话，决定着你的读书品位与收 获。我认为“跪着读”，是只知叫好、只知听从、只知悦纳，于是缺点成了优点、谬论成了真理，这样的读书心态就是