阅读之说明文阅读 (教案).docVIP

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阅读之说明文阅读 (教案)

阅读之说明文阅读 (教案) 中考语文现代文阅读之说明文阅读 (教案) 吕毅超 注:内容较多,教师须全面掌握,但具体讲课时掌握时间择重讲解。 红色部分内容涉及初中各年级课文,要视具体学生情况更改。 教学目标: 本专题主要帮助学生了解有关说明文的基本常识和考查角度,掌握说明文阅读理解的基本规律和方法,并通过适当的训练,提高阅读和理解说明文的能力。 一、掌握说明文的一般知识并学会阅读一般的说明文。 一、掌握中考大纲对说明文阅读的重点要求。 二、掌握解答说明文阅读的大致方法。 教学时间:二课时 教学内容: 1、划分说明文层次,分析层与层之间的联系,概括层意。 2、理清说明的顺序。 3、抓住说明事物的特征,理解文章所说明的事理。 4、分析文章所运用的说明方法及其作用。 5、体会说明文简洁、准确的语言特点。 一、发放例题 2008济南中考语文试题《声音:让你又爱又恨》及答案(讲解用) 二、内容讲解 (一) 知识网络 说明文是说明事物或事理的一种实用文体,其作用是介绍事物的状态、性质、功能,或者阐明事理。它在日常学习、生活和工作中具有广泛的用途,是中考考查的重点之一。 说明文 说明文的特点 说明文的种类 按说明对象和说明目的分——事物说明文/事理说明文 按表达方式和语言特色分——平实的说明文/生动的说明文(文艺性说明文) 内容的科学性 结构的条理性 语言的准确性 说明文的结构——总分式(总—分;分—总;总—分—总)/并列式/递进式 说明的方法——举例子/分类别/列数据/作比较/下定义/打比方/画图表

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