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简介…2
幼兒的彩色世界
美勞
目錄
簡介 ……………………………………………………………………………………2
美勞教學下學期進度…………………………………………………………………3
教案及反思……………………………………………………………………………4
托印畫蝴蝶…………………………………………………………………...4
板畫花(教學錄影)……………………………………………………………6
動物手偶…………………………………………………………………………9
形狀變變變……………………………………………………………………..12
吹水畫桃花 ………………………………………………………………….14
月球印畫………………………………………………………………………..17
望遠鏡(教學錄影)…………………………… ………………………………...20
美麗的夜景 …………………………………………………………………….23
拼地球(教學錄影)…………………………… ………………………………...25
世界各地的朋友 ……………………………………………………………….27
夏日的海灘…………………………………………………………………….29
小扇子 ………………………………………………………………………….32
畢業帽 ………………………………………………………………………….35
百變購物袋(教學錄影)………………………………………………………...37
總結 …………………………………………………………………………………..39
參考資料……………………………………………………………………………..40
2006/2007 學年教學設計獎勵計劃獲獎作品 1
幼兒的彩色世界
美勞
簡介
幼兒藝術主題創作
我們的主題藝術教學是透過教師帶領，順應幼兒的興趣及能力，並專重發
展為前題，藉藝術創作以提昇他們的各項能力，更著重分享及聆聽的意義。由教
師設計每個主題的創作，可讓孩子透過觀察、了解、創作、分享等過程，學習社
會環境事物，而講故事、玩遊戲亦是創作的重要環節，讓小朋友大膽分享自己的
作品和感受，最重要是給大朋友看到及欣賞孩子在非「要求成果」下的心路成長。
設計理念
1. 透過藝術創作活動讓孩子塗塗鴉，給顏色剌激他們的觀感，學習讓眼睛看世
界，用小手去創作自己的世界。
2. 這階段，幼兒處於豐富好奇心的階段，亦是最多「為什麼」的提問時期，他
們想像力豐富，可讓我們一起去探索好奇的世界吧，使想象力無限奔馳！
3. 不要給填鴨的教育及以成人的審美角度抹殺這最好學習能力的時期，良好的
創作及思考技巧由此起！
4. 鞏固及增進幼兒學習及創作技巧，從創作中建立幼兒的自信心、思考的邏輯
條理、表達及溝通的能力。
2006/2007 學年教學設計獎勵計劃獲獎作品 2
幼兒的彩色世界
美勞
美勞教學下學期進度
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