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实施计划的设计与写作
送教下乡实施方案设计与撰写;赵思林个人简介 ; 内容提要; 一、送教下乡培训的目的;;; 二、送什么 1.送教育理念; 二、送什么 1.送教育理念;二、送什么 2.送教育教学理论;; 加德纳的多元智力理论; 加纳德认为人有相对独立的八种智力:; 多元智力理论的启示; 布鲁姆认知水平层次理论; 布鲁姆的认知水平的层次(旧版); 布鲁姆的认知水平的层次(新版);赵思林教授:知识的五层次理论与教学;知识的五层次理论与教学; 知识的五层次理论与教学; 知识的五层次理论与教学; 知识的五层次理论与教学; 二、3.送教学方法; 三、本项目送教下乡培训有关要求;;; 送教下乡培训具体要求;;; 四、送教下乡培训方案1;;; 送教下乡培训方案2:2014年自贡市送教下乡活动方案; 2014年自贡市送教下乡活动方案; 2014年自贡市送教下乡活动方案; 2014年自贡市送教下乡活动方案; 2014年自贡市送教下乡活动方案; 2014年自贡市送教下乡活动方案; 2014年自贡市送教下乡活动方案; 2014年自贡市送教下乡活动方案; 2014年自贡市送教下乡活动方案;; 送教下乡培训方案3;;; 五、送教下乡培训注意事项; 送教下乡培训方案的撰写;谢谢!
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