强化阅读三项修正.doc

精读三改错练习 1. He invited me to go to a party and I did not want to join him that evening. A B C D 答案： [1]C 第一步：本句有两个分句组成，中间用and连接。第一个分句的主语是he，谓语动词是invited，宾语是me。第二个分句的主语是I，谓语是did not want。本句大意是“他邀请我去参加一个宴会，但是那天晚上我不想和他在一起”。 第二步：过滤错误 A是动词谓语，和主语搭配没有错误，时态用过去式也没有错误。 B是不定式作宾语补足语，符合invite的习惯搭配“invite sb. to do sth.”（邀请某人做某事）。 C这个连词的意思是“并且”， 用来连接两个句子。根据第一步的分析，我们知道句中的两个分句是转折的关系，所以此处用“and”不对，应该改用“but”。 D源自“want to do”（想要做某事），所以无错。 第三步：答案是C 2. The information which she was injured in the accident was given by Liz. A B C D 答案： [2]A 第一步：本句主语是the information，谓语是was given。Which引导的从句是一个同位语从句，具体解释“information”。本句大意是“她在事故中受伤的消息是Liz说出来的”。 第二步：过滤错误 A不能充当同位语从句的引导词。一般我们用that来充当。 B作谓语是可以的，和主语（she）搭配无错，时态也无错。 C和in搭配组成介词短语充当状语，此处无错。 D是动词的被动语态，充当主句的谓语，和主语“the information”搭配无错，时态也对。 第三步：答案是A。 3. Look at the beautiful flowers here! How wonderful they are smelling！ A B C D 答案： [3]D 第一步：这里是两个句子。第一个句子是个祈使句，此句不需要主语，Look at是谓语，flowers是宾语。第二个句子是个感叹句，they是主语，are smelling是谓语。 第二步：过滤错误 A是祈使句的动词谓语，无错。 B作宾语，无错。 C是感叹句的引导词，后面跟上形容词wonderful，此处无错。 D作感叹句的谓语，smell是个系动词，后面可以直接加上形容词（例如：the dish smells good.这个菜闻起来很棒。），但是这个用法规定smell不能用进行时态。据此，可知此处错。 第三步：答案是D。 4. Dear Helen, please forgive him for his rudeness, can you ? A B C D 答案： [4]D 第一步：本句是一个祈使句，无需主语，谓语是forgive，宾语是him。句子大意是“亲爱的Helen，请原谅他的无理，可以吗？” 第二步： A是个动词原形，用作祈使句的谓语，无错。 B是个介词，源自短语“forgive sb. for sth.”（原谅某人做了某事）。此处无错。 C是个名词，无错。 D是个反意疑问结构，祈使句的反意疑问句一般用“will you”，所以此处错误。 第三步：答案是D。 5. Did anyone inform you with the change of the schedule that had been decided yesterday? A D C D 答案： [5]C 第一步：本句主语是anyone，谓语是inform，宾语是you和the change of the schedule。本句大意是“有没有人通知你昨天定下来的时间表做了一些变动？” 第二步： A是主动词，和主语搭配无错，时态也无问题。 B是个动词，意思是“通知”。无错 C是个介词，用来连接第二个宾语，但是由于前面的动词inform习惯上要和of搭配组成“inform sb. of sth.”（通知某人某事），所以此处错误。 D是在由that引导的定语从句中充当谓语，时态用的是被动语态（时间表是被人定下来的）和过去完成时（时间表的决定时间比前面那个动词“inform”的时间还要早），无错。 第三步：答