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九年级十一个单位讲课课件
Unit 11 说课;教材分析 (单元整体); Section A首先是通过谈论去某地做某事导入本单元的主题,1a的讨论 和1b的听力以及1c的口语练习,都是以呈现本单元的语言功能为目的而展开的。2a,2b听力练习是对目标语言的具体运用。所运用的结构是Could you please…?和Do you know…? 这一句型以及宾语从句的用法。语法聚焦是对目标语言的总结。教学中应注意英语中宾语从句的语序应该是陈述句的语序.;Could you please tell me where the restrooms are?; 教学重点; 教学难点;学情分析;教学目标;认知目标;认知目标;认知目标;认知目标;教法、学法;教学过程;一、注重课件风格和教师教学风格的一致性
二、避免把英语课变成多媒体课件展示课
2.1、在多媒体辅助教学的过程中,教师仍应发挥其主导
作用。
2.2、注意计算机多媒体运用的频度。
三、注重各类媒体的结合应用
3.1、避免只重多媒体而忽视常规??学媒体和手段。
3.2、避免把投影屏幕当成黑板。
四、注重 “以人为本”,发挥学生的主体性
在制作课件时,进行 “换位思考”。站在学生的角度进行制作。
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